Mavzu: Teng qismlarga bo`lishga doir misol, masalalar yechish

Darsning texnologik xaritasi.

Mavzu: Rim raqamlari

Soatlar soni: 1 soat.

Mavzuning qisqacha mazmuni: Rim raqamlari haqida tushuncha berish, Al-Xorazmiy matematikaga qo`shgan hissasi to`g`risida ma’lumot berish.

O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod: Evristik, interfaol metodlardan foydalanish, suhbat, mustaqil ishlash, guruh bo`lib ishlash, multimedia. Shakl: Jamoa, guruh bilan va har bir o`quvchi bilan ishlash, o`yin. Jihoz: Darslik, “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asari, Al-Xorazmiy rasmi, mavzu asosida didaktik materiallar, ko`rgazmalar, slayd. Nazorat: Og`zaki nazorat, savol-javob, kuzatish, o`z-o`zini nazorat qilish. Baholash: O`quvchilar 5 ballik reyting tizimida baholanadi.

Darsning maqsadlari

Ta’limiy: O`quvchilarda rim raqami haqida tushunchalar hosil qilish, uning o`qilishi va yozilishi bo`yicha bilim, ko`nikma va malakalarni shakllantirish. Tarbiyaviy: Buyuk bobokalonimiz Al-Xorazmiy bilan faxrlanish tuyg`usini, Prezidentimiz Islom Karimovning “Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch” asarini o`quvchilar ongiga singdirish orqali hayotiy ko`nikmalarni shakllantirish. Rivojlantiruvchi: Matematik topshiriqlarni bajarish orqali o`quvchilarning mustaqil va mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini va ko`nikmalarini rivojlantirish.