Mavzu: Tashqi tuzilishi, skeleti, suzgich pufagi Maqsad: Ta'limiy

Qushlarning tabiat va inson hayotidagi ahamiyati. Qushlar zararkuranda, kasallik tarqatuvchi hasharotlar va kemiruvchilarni qirib, tabiatda ular sonini cheklab turadi. Qushlarning o'zi ham ko'pchilik hayvonlar uchun oziq bo'ladi. Ular meva va urug'lar bilan oziqlanib, o'simliklarning tarqalishiga yordam beradi. Nektar bilan oziqlanadigan qushlar esa gullarni changlatadi. Yovvoyi qushlardan kaklik, qur, qirg'ovul, o'rdak, g'oz, bedana, kaptar va boshqa qushlar go'shti uchun sanoat miqyosida yoki sport usulida ovlanadi. Dengiz o'rdagi - gaaganing uyasiga to'shaydigan pari yengil sanoatda foydalanish uchun yig'ib olinadi. Qushlar axlati esa azot va fosforli moddalarga boy o'g'it hisoblanadi. Sayroqi qushlarning ovozi esa kishining kayfiyatini ko'taradi.
IV. Darsni mustahkamlash:

1. 
   Qushlar yirtqich hayot kechirishga qanday moslashgan?
   
2. 
   Qora kalxat qanday hayot kechiradi?
   
3. 
   Tasqara o'z o'ljasini qanday topadi?
   
4. 
   Tasqara qanday hayot kechiradi?
   
5. 
   Yapaloqqushlar qanday tuzilgan?
   
6. 
   Yapaloqqushlar qanday ov qiladi?
   
7. 
   Yirtqich qushlar tabiatda qanday ahamiyatga ega?
   
8. 
   Qushlar odam hayotida qanday ahamiyatga ega?
   

V. Uyga vazifa: Mavzuni o'qish va savollariga javob yozish, qushlar rasmini chizish.

O'quv-tarbiya ishlar bo'yicha rahbar o'rinbosari (imzo)

Sana _____________20__yil


Mavzu: Parrandachilik.
Maqsad: Ta'limiy: Parrandachilik haqida tushuncha berish.
Tarbiyaviy: O'quvchilarning ilmiy dunyo qarashini kengaytirish, ekologik va iqtisodiy tarbiya berish.
Rivojlantiruvchi: Parrandachilik haqidagi bilimlarini darslik va qo'shimcha adabiyotlar ustida mustaqil ishlash, fikrni bayon etish ko'nikmalarini rivojlantirish.
O'tish usuli: Tushuntirish, suhbat, ko'rsatmalilik.
Dars jihozi: Mavzuga oid rasmlar.