Mavzu: Ta’lim vositalari ta’lim texnologiyasining tarkibi


Muammoli vaziyatlar usuli qo’llanilgan o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi



Download 163,4 Kb.
bet23/24
Sana18.07.2022
Hajmi163,4 Kb.
#824431
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24
Bog'liq
1.1-maruza

Muammoli vaziyatlar usuli qo’llanilgan o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi





Ish bosqichlari va mazmuni

F a o l i ya t


ta’lim beruvchi

ta’lim oluvchi

Tayyorgarlik



Mavzu, muammoli (muammo) vaziyatni tanlaydi, maqsad, natijalar va baholash mezonlarini ifodalaydi, texnologik xaritani, talabalar bilan muammoli vaziyatlarni belgilash va yechishni ishlab chiqadi.




1 – bosqich
Muammoga
Kirish

Muammoli vaziyatni (muammoni bayon etadi) yaratadi, talabalarni ularni yechishga yo’naltiradi; shu bilan birga ularni ish natijalarini baholash mezonlari bilan tanishtiradi

Guruhlarga bo’linadilar; muammoli vaziyatlar bayon qilingan materiallar bilan tanishadilar

2 - bosqich
Muammoga kirish

3 - bosqich.


Natijalarni taqdim etish



Muammoni to’g’ri tushunganliklariga ishonch hosil qilish uchun, bir guruhdan ikkinchi guruhga o’tib, munozarani faollashtiradi va zarur bo’lganda maqsadga yo’naltiradi. Talabalarga muammolarni turlicha majmuali hal etish mumkin ekanligini tushuntiradi


Diqqat bilan tinglaydilar, savollar beradilar

Ushbu muammoni hal etishning turli imkoniyatlarini guruhlarda muhokama qiladilar, ularni tahlil qiladilar, eng maqbullarini to’adilar, yagona fikrni ifodalaydilar.
Natijalarni ma’lum qiladi, boshqa guruh variantlarini muhokama qiladilar

4 - bosqich
Umumlashtirish, yakun yasash

Bahosiz va qisqa ravishda muammoni yechishning asosiy va hal etish yo’llarini sanab o’tadi. Muammoli vaziyatni yechish jarayonida qilingan xulosalarga e’tibor qaratadi

Eng maqbullarini aniqlaydilar.




Masalan:
“Ta’lim berish usullarini tanlash” mavzusidagi kirish ma’ruzasidan so’ng, tinglovchilarga quyidagi muammoli vaziyatni jamoaviy yechish vazifasini taklif etish mumkin:
Kuzatuvchi ma’ruzadan so’ng, Sizga darsda faol usullardan bo’lgan keys-stadi, ta’limiy o’yin, aqliy hujumlarni qo’llamadiz deb tanqid qildi. Siz bu bo’yicha nima deysiz? - O’ylab ko’ring. Javob asoslangan bo’lishi kerak.



Download 163,4 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   24




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish