Mavzu: Ta’lim muassasasi rahbarining shaxsiy sifatlari Reja

Professional standartni joriy etish xavfi

Rivojlanish jarayonida "Ta'lim tashkiloti rahbari" professional standarti muhokama qilindi turli hududlar Rossiya Federatsiyasi. Professional muhokama natijasida mutaxassislar uni amalga oshirishning ba'zi xavflarini aniqladilar:

• 
  kasbiy standart talablarida rahbarni tayyorlash tizimi mavjud emas; hamkasblar, agar malaka bo'lmasa, yaxshilash uchun hech narsa yo'q deb hisoblashadi; qo'shimcha kasbiy ta'lim tizimi, hattoki qayta tayyorlash ham rahbarning kasbiy standartini joriy etishning barcha muammolarini hal qila olmaydi;
  
• 
  shakllanish mexanizmi aniq emas rasmiy vazifalar mehnat funktsiyalari to'plamidan menejer;
  
• 
  zamonaviy rahbar maxsus jamoa tuzish faoliyati va undagi funksiya va rollarni taqsimlash uchun yetarli darajada tayyor emas;
  
• 
  rahbar, rahbar o‘rinbosari, tarkibiy bo‘linma rahbari o‘rtasida mehnat funksiyalarini taqsimlash doirasida vakolatlarni berish mexanizmi taklif etilmagan; funktsiyalarning takrorlanishi bilan bog'liq holda yuzaga kelishi mumkin bo'lgan nizolar;
  
• 
  ta'lim tizimida rahbar faoliyati samaradorligi mezonlari va ko'rsatkichlarini aniqlash mexanizmi yo'q (juda ko'p "yuqoridan" o'rnatish);
  
• 
  sertifikatlashtirishga yondashuvlardagi zaruriy o'zgarishlar, menejer faoliyatining samaradorligini professional standart talablari bo'yicha baholash aniq emas;
  
• 
  yetakchini rivojlantirish va o‘z-o‘zini rivojlantirishga, yosh yetakchilarni kasbiy standartga muvofiq qo‘llab-quvvatlash dasturlarini ishlab chiqishga yondashuvlar belgilanmagan;
  
• 
  yangi kasbiy standartlarga o'tish rahbarning, ma'muriy guruhning, butun professor-o'qituvchilarning (vaqt, kuch, pul va boshqalar) alohida ishini talab qiladi;
  
• 
  professional standartni amalga oshirish bilan bog'liq samarali shartnoma, lekin bu ulanish mexanizmi hali aniq emas;
  
• 
  uchun mehnat faoliyati rahbarga u hali tayyor bo'lmagan vazifalar yuklangan bo'lsa, masalan, normativ hujjatlar va mexanizmlarni ishlab chiqish, tashqi muhit sub'ektlari, shu jumladan davlat hokimiyati va mahalliy hokimiyat organlari bilan o'zaro hamkorlik qilish vositalari va boshqalar;
  
• 
  taklif etilayotgan professional standart individuallikni hisobga olmaydi haqiqiy yo'nalishlar maxsus boshqarilishi kerak bo'lgan ta'limni rivojlantirish, masalan, inklyuziv ta'limni joriy etish, norasmiy va rasmiy ta'limni rivojlantirish va boshqalar.
  

EKSD 2018. 2018 yil 9 apreldagi nashr
Rossiya Federatsiyasi Mehnat vazirligining tasdiqlangan professional standartlarini izlash uchun foydalaning professional standartlarning ma'lumotnomasi