Mavzu: Sonli ifodalar. Sinf: 2 Fan

1. O‘quv jarayonida yangi materialni qo‘llay bilishi;
2. O‘quv materialini yangicha talqin etishi;
3. O‘qitishda yangi informatsion texnologiyani kiritishi kerak.
O‘qituvchi darslarda bir xillikdan qochishi kerak. Odobnoma darslari ko‘proq noanana`viy tarzda, turli shakllarda- o‘yin, bahs, ertalik, suhbat,uchrashuv,sahna ko‘rinishlari, qo‘g‘irchoq teatri tomoshalari ko‘rinishlarida tashkil etish maqsadga muvofiqdir.
Bunda o‘quvchi quruq tinglovchi bo‘lib qolmasin, balki u darsning faol ishtirokchisiga aylansin.
Masalan, 2 sinf ododbnoma darsligidagi “Mehmon kutish odobi” mavzusini ko‘rib chiqaylik.

MAVZU: MUSOBAQA DARS.
Sinf: 2
Fan: Matematika

Mavzuga o‘zgacha ta’rif: O‘quvchilar matematika fanidan olgan bilimlarini mustahkamlaydilar va bellashadilar.

O‘quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod: Noana na`viy, o‘yin, musobaqa dars. Shakl: Guruhlarda ishlash Dars jihozi:Kompyuter, mavzuga oid ko‘rgazmalar, tarqatma materiallar, didaktik o‘yinlar. Nazorat: Bolalarning dars davomidagi faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi Baholash: Guruhlarni baholash, o‘z-o‘zini baholash

Darsning maqsad va vazifalari

Ta’limiy: O‘quvchilarni mustaqillikka o‘rgatish, olgan bilimlarini tekshirish. Tarbiyaviy: O‘quvchilarni bir-biriga muhabbat ruhida tarbiyalash. Do‘stlikni qadrlashga o‘rgatish. Rivojlantiruvchi: Og‘zaki va yozma hisoblash malakasini rivojlantirish, ijodiy fikrlash qobiliyatini o‘stirish