Mavzu: Shaxs va narsaning nomini bildirgan so’zlar

Fan : Ona tili
Mavzu: Shaxs va narsaning nomini bildirgan so’zlar .

Maqsad:

a) ta’limiy : O’quvchilarda kim? Nima? So’roqlari yordamida shaxs va narsani bildirgan so’zlarni aniqlash so’zlarni o’z o’rnida qo’llay bilish erkin mustaqil ishlashga o’rgatish:

b) Tarbiyaviy: o’quvchilarning ona Vatanga bo’lgan

mehr -muhabbat tuyg’ularini tarbiyalash.

d) rivojlantiruvchi: mantiqiy fikrlash tasavvur qilish ko’nikmalarini shakllantirish va chiroyli yozuv malakalarini rivojlantirish

Dars turi: yangi bilim ko’nikma va shakllantiruvchi musobaqa darsi.

Dars metodi: Savol-javob induksiya rasmli lug’at diktant

Dars jihozi: tarqatma topshiriqlar rasmlar natural ko’rgazma gullar multimediya ilovalar.

Darsning borishi:

I-Tashkiliy qism:

Salomlashish navbatchi hisobotini tinglash

Doim menga ko’makchi

Sinfda kim navbatchi

-Navbatchi o’quvchilar davomati ob-havo haqida hisobot beradi.

-O’quvchilar o’lkamizda qaysi? Fasl

Bahorda tabiatda qanday o’zgarishlar bo’ladi?

O’quvchilar savollarga javob beradilar?

-O’quvchilar hozir darsimiz nima?

Ona tili

Ona tiliga bag’ishlov

Ona tilim jon tilim

Sen o’zingsan jon -dilim

Yuragimning to’rida

Sayrab turgan bulbulim

II.O’tgan mavzu so’raladi

-So’zning ma’nosi

-Nutq nima?

-Gap nima?

So’zlar qanday ma’noni bildiradi?

-shaxsni bildirgan so’z ayting?

Narsani bildirgan so’z ayting

Uyga vazifa 90-mashq

O’qituvchi mashqdagi gaplarni savol tariqasida o’qiydi

O’quvchilar bir so’z bilan javob beradilar.

2.Quyosh nima qildi?

Quyosh chiqdi

-Kim bog’ga bordi?

-Bog’bon bog’ga bordi

U bog’da qanday darsxt o’tqazdi?

-Mevali

Qalqon o’quvchilar daftarlaridan kuzatib tekshiradilar.

III.Yangi mavzuni bayoni

Shaxs va narsaning nomini bildirgan so’zlar

Sana va mavzu daftarlariga yozdiriladi.

Natural ko’rgazma

O’g’il va qiz bola doskaga chiqarilib kim? So’rog’i berilishi chunki ular shaxsni bildirishi, kitob, daftar , ruchka, gul , ko’rsatilib bularga nima? So’rog’i berilishi tushuntiriladi.

Lug’at ishi

Kichik va bosh G g harflari bir qatordan yozdiriladi.

Multimedia ilova asosida yangi mavzu tushuntiriladi 91-mashqdagi she’r o’qib eshittiriladi.

Ulug’ temur bobomiz

Sevgan sig’ingan Vatan!

Bobur Mirzo doimo

Qo’msab sog’ingan Vatan

(Rauf Tolib)

Sherdagi buyuk ajdodlar A.Temur, Mirzo Bobur va boshqa buyuk inson hayoti haqida suhbat o’tkaziladi?

Sher sizga yoqdimi?

Sher nima haqida ekan?

-Vatanimizni kim doim sog’inib yashagan ekan ?

Sahna ko’rinishi ,,Mirzo Bobur haqida ’’ ,,Ona sabog’i’’ matnidan o’quvchilar ishtirokida ko’rinish qo’yib beriladi.

Mirzo Bobur – Qurbonov Bobur

Avtor – Sattorova Anora

Ona-Norova Muhabbat

So’ng 92-mashq Multimedia ilova namoyish etiladi O’quvchilar quyidagi topshiriqlarni bajaradilar.

Doskaga uch o’quvchi сhiqarilib ularga

Qush Gul Sabzavot

Qaldirg’och binafsha Sabzi

Turna Chuchmoma Piyoz

Yozdiriladi.

IV Mustahkamlash

O’quvchilarning har biriga bir donadan gul tarqatiladi Har bir gulga savollar berilib unga javob berishi kerak Javob bergan o’quvchiga shu gul taqsim etilishi aytiladi.

O’quvchilar javobi tekshiriladi va xulosa qilinadi

Rasmli lug’at diktant o’tkaziladi (doskada rasmlar qo’yiladi)

O’quvchilar rasmda ko’rgan shaxs va narsa nomlarini daftarlariga yozadilar. Yozib bo’lishgach , 3-4 nafar o’quvchiga yozganlari o’qitiladi

M: daraxt , lola, bola, gul, sigir, echki, kitob

Dam olish daqiqasi

O’ng qo’limiz chiroyli

Chap qo’limiz chiroyli

Qo’llar chapak chaladi

O’tirishimiz chiroyli

V.Darsga yakun yasash va baholash

Dars so’ngida faol qatnashgan o’quvchilar rag’batlantiriladi va baholanadi

VI.Uyga vazifa berish

Uyda 93-mashqni bajarib kelish aytiladi.

Samarqand shahar xalq ta’limi bo’limi tasarrufidagi

76-umumiy o’rta ta’lim maktab

1-“A” sinf o’qituvchisi

Azizova Gulnoraning

ona tili fanidan bir soatlik