Mavzu: Shaxs va narsaning miqdorini va tartibini bildirgan so‘zlar



Download 89,38 Kb.
Sana25.09.2021
Hajmi89,38 Kb.
#184636
Bog'liq
Документ Microsoft Word (3)


Sana 14.04.2021
Mavzu: Shaxs va narsaning miqdorini va tartibini bildirgan so‘zlar

Maqsad: DTS talablari asosida son so’z turkumlari haqida bilim berish.

Ta’limiy maqsad: O’quvchilarga sanoqni bildirgan so’zlar haqida bilim berish.

Tarbiyaviy: O’quvchilarni hamdardlik, boshqalarga mehribonlik ruhida tarbiyalash.

O`quv jarayoniga oid kompetensiyalar: TK2 darsda kitob bilan ishlay olish, o‘rganilayotgan mavzuni, kerakli qoidani, mashqni topish, mashq topshiriqlarini tartibi bilan bajarish, TK3 mustaqil ma’noga ega bo‘lgan bir necha so‘zdan tuzilgan so‘zni topish va namuna asosida so‘zlar tuzish; TK4 o‘zining o‘quvchilik burch va huquqlarini, vazifalarini bilish va ularga rioya qilish; FK 1: kishilarning his-hayajonini bildirgan gaplarni, gaplarni mazmuniga ko‘ra farqlaydi, oxiridagi nuqta, so‘roq va undov belgilariga qarab o‘qiy oladi, ajrata oladi, gap ohangiga rioya qilgan holda ravon va ifodali o‘qiy oladi; FK 2: mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi, tinish belgilarini to‘g‘ri qo‘llay oladi.

Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni o’z kelajagi haqida o’ylashga o’rgatish.

Dars turi: Yangi bilim berish o’tgan mavzuni mustahkamlash..

Me’todi: Savol-javob, guruhlarda ishlash. Jihozi: darslik, ko’rgazma,tarqatma

Darsning borishi

I. Tashkiliy qism: a) Salomlashish , davomot aniqlash, tozalikni tekshirish.

b) Ma’naviyat daqiqasini o’tkazish “ Yil fasllri ” mavzusida suhbat o’tkazish.



II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash. Tarqatmalar yordamida oquvchilarni darsga jalb etish

  1. Belgini bildirgan so’zlar qaysi so’roqqa javob bo’ladi?

  2. Belgini bildirgan so’zlar shaxs va narsalarning qaysi belgilarini bildiradi?

  3. Belgini bildirgan so’zlarning tagiga qanday chiziq chiziladi?

III Yangi mavzu bayoni 137 – mashq. Raqamlarni o’qing ularning har biriga so’roq bering

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Beshta raqmni nom bildirgan so’z bilan yozing.

Bir, ikki, uch, to’rt, besh…

138 – mashq. Nechta? So’rog’iga javob bo’ldigan so’zlarni ayting.

LAYLAKLAR




Topshiriq: Ko‘chiring. Miqdorni bildirgan so‘z lar ning tagiga to‘lqinli chiziq chizing.

O’ylang ? Sanoqni bildirgan so’zlar qaysi so’roqlarga javob bo’ladi?

Sanoqni bildirgan so’zlar nechta? yoki necha? So’roqlariga javob bo’ladi

IV Yangi mavzuni mustahkamlash; Savollarga og‘zaki javob bering:

1. Shaxs va narsaning belgisini bildirgan so‘zlar qaysi so‘ roqlarga javob bo‘ladi? 2.Rang, maza, shakl bildirgan so‘zlarga misollar keltiring.



V Baholash

Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.



VI. Uyga vazifa. 139-mashq. Raqamlarni so‘z lar bilan o‘qing va namunadagidek yozing.

Ko’rildi: Turmatov F
Download 89,38 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish