Mavzu: Savod o’rgatish jarayoni bosqichlari. Savod o’rgatishda mashq turlari. Savod o’rgatish davrida boshlang’ich yozuvga o’rgatish


Alifbe davri 31- dekabrgacha davom etadi. Unda asosan o’quvchilar undosh tovush va undosh harflar bilan tanishtiriladi. Undoshlar osondan qiyinga tamoyili asosida joylashtiriladi



Download 1,72 Mb.
bet3/9
Sana23.07.2022
Hajmi1,72 Mb.
#843073
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
3-mavzu OTO\'M 2 (2)

Alifbe davri 31- dekabrgacha davom etadi. Unda asosan o’quvchilar undosh tovush va undosh harflar bilan tanishtiriladi. Undoshlar osondan qiyinga tamoyili asosida joylashtiriladi.

Tovush va harfni yaxshi tanishlari, elementar o’qishni muvaffaqiyatli egallashlari uchun bo’ginga bo’lish, bo’gin chegarasini aniqlash, bo’gindan tovushni ajratish, tovush va harf munosabatini aniqlash, kesma harflardan bo’gin tuzish va o’qish, bo’gin-tovush, tovush-harf tahlili kabi mashqlardan foydalaniladi.

Bu davrda bo’ginlab o’qish asosi shakllantiriladi: ikki harfli yopiq, ikki harfli ochiq, uch harfli yopiq bo’ginlar

Bu davrda bo’ginlab o’qish asosi shakllantiriladi: ikki harfli yopiq, ikki harfli ochiq, uch harfli yopiq bo’ginlar

(il, ol, la, lo, nom,lim) o’qishga o’rgatiladi.

Alifbo davrini o’rganiladigan tovush-harfning murakkabligini hisobga olib 3 bosqichga ajratish mumkin:

1-bosqichda o-na, a-na,il, in, bi-lan, tuzilishidagi so’zlar;

  • 1-bosqichda o-na, a-na,il, in, bi-lan, tuzilishidagi so’zlar;
  • 2-bosqichda artikulyatsiyasi qiyin bo’lgan r, k, v, f kabi undoshlar va yo`l—bars, do’st, rasm kabi tuzilishidagi so’zlar;
  • 3-bosqichda o’rganilganlar takrorlanib, harf birikmalari ng,sh,ch, 2 tovushni ifodalaydigan j, tutuq belgisi (’) va jo`ja, jurnal, jirafa, tong, so’ng, bodring, choynak, shudring va shu kabi so’zlar o’qishga o’rgatiladi.

a) hamma tovushlarni tanishi va har qanday holatda to’gri talaffuz qilishi;

a) hamma tovushlarni tanishi va har qanday holatda to’gri talaffuz qilishi;

b) so’zni bo’gin tovush, tovush-harf tahlilini bilishi, so’zdagi tovushlarning izchil tartibini aniqlay olishi, kerakli tovushni so’z va bo’ginga ajrata olishi;

d) kesma harf va bo’ginlardan so’z tuza olishi va o’qishi;

e) 2-3-4 bo’ginli so’zlarni yaxlit, adabiy-orfoepik talaffuz bilan o’qishi;

f) gaplarni ohangiga rioya qilib o’qishi;


Alifbe davrining oxirida o’quvchilar quyidagi bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishlari zarur:

Download 1,72 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish