Mavzu: Qo’sh undoshlar talaffuzi va imlosi

Alisher Navoiy nomidagi Toshkent davlat O'zbek tili va adabiyoti universiteti


401(s) guruh talabasi
Joʻrayeva Muhtaramning ona tili oʻqitish metodikasi fanidan
bir soatlik

Dars ishlanmasi

Mavzu: Qo’sh undoshlar talaffuzi va imlosi




Dars mavzusi: Qo’sh undoshlar talaffuzi va imlosi
Darsning maqsadlari:
Darsning ta’limiy maqsadi: O’quvchilarga “Qosh undoshlar talaffuzi va imlosi” mavzusiga oid nazariy bilim berish; o’quvchilarning mustaqil fikrlash ko’nikmalarini rivojlantirish; o’quvchilarni savodxonligi va fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish; adabiyot fani bilan darsni bog’lab, o’quvchilarning og’zaki nutqini rivojlantirish.
Darsning tarbiyaviy maqsadi: O’quvchilarning ijtimoiy va ma’naviy tafakkurini rivojlantirish; o’zuvchilar o’rtasida do’stona munosabatlarni qaror toptirish.
Darsning rivojlantiruvchi maqsadi: o’quvchilarni mustaqil ishlash malakasini oshirish, yozma savodxonligini o’stirish va ijodiy fikrlashga o’rgatish.
Darsning uslubi: Guruhlarda ishlash, bahs-munozara, yangi pedagogik texnologiya asosida (aqliy hujum. Klaster usul).
Darsning jihozi: 5-sinf darsligi, didaktik tarqatmalar, test, magnitafon, kompyuter, oq qog’oz va flamaster.
Darsning rejasi:

1. 
   Darsni tashkil etish.
   
2. 
   “Noma” o’yini.
   
3. 
   Test bilan ishlash.
   
4. 
   Yangi mavzuni o’zlashtirish.
   
5. 
   “Kim zukko va topqir” o’yini.
   
6. 
   Mustahkamlash.
   
7. 
   Aqliy hujum.
   
8. 
   Guruhlar taqdimoti.
   
9. 
   Uyga vazifa.
   

Qo’ng’iroqlar jaranglaydi
Sinfga kirar muallim,
Bir soiatlik buyuk asar
Assalomu-alaykum
Darsning borishi:
O’qituvchi o’quvchilar bilan salomlashgach, ularga murojaat qiladi:
O’quvchilar: Qo’ng’iroqlar jaranglaydi
Sinfga kirar muallim,
Bir soiatlik buyuk asar
Assalomu-alaykum
O’qituvchi: O’quvchilar, daftaringizga yuragingizdan chuqur joy olgan, o’zingiz yoqtirgan so’zni yozing. O’quvchilar daftarga bittadan so’z yozishgach, o’qituvchi ularni o’rtaga taklif qiladi.