Mavzu: Qadimgi Sharq tibbiyoti. O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

O’quvchilar bilimini faollashtirish: 5. Savol-javob, aqliy hujum usuli orqali o`quvchilar bilimini faollashtiradi . 6-ilova Yangi o’quv material bayoni: 6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi; 7. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi. 7-ilova. Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 8. Mustahkamlash uchun savollar beradi. 8-ilova. Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi; 9. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi. 9-ilova. Har bir guruhga topshiriq beradi 10-ilova 10. Guruhlarda ishlarni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi. Bajarish jarayonini kuzatadi, maslahatlar beradi; 11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi. Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi; 12. Guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi; 13. Mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
Savollarga javob beradilar. Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhchalarga bo’linadilar. Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Har bir guruh o’z topshiriq varaqlari bo’yicha faoliyatini boshlaydi. Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar. Diqqat qiladilar.
3-bosqich Yakuniy (10-daqiqa)