Мавзу: Педагогик психология фанининг предмети

Педагогик психология фанининг тадқиқот методлари

Метод – бу шундай усул ва воситаларки, улар ёрдамида ўрганилаётган объект ҳақида етарлича маълумот олиш мумкин бўлади.

Тадқиқот методи – бу ўрганилаётган воқелик ҳақидаги умумий назарий билимлардан келиб чиқувчи тадқиқот йўли.

Психологик-педагогик тадқиқот методлари икки гуруҳга ажратилади:

Психологик-педагогик тадқиқот методлари икки гуруҳга ажратилади:

I. Асосий методлар гуруҳига

1) кузатиш;

2) эксперимент.

II. Ёрдамчи методлар гуруҳига

1) фаолият натижаларини таҳлил қилиш;

2) suhbat metodi

3) тест;

4) tarjimai hol

. 5) anketa metodika

6) Sosiometriya metodi

Кузатиш методи – бир мунча кенг тарқалган методлардан бўлиб, унинг ёрдамида таълим-тарбиянинг турли шароитларида психологик педагогик ҳодисалар уларга аралашмаган ҳолда ўрганилади.

Кузатиш методи – бир мунча кенг тарқалган методлардан бўлиб, унинг ёрдамида таълим-тарбиянинг турли шароитларида психологик педагогик ҳодисалар уларга аралашмаган ҳолда ўрганилади.

Кузатиш методининг турлари

Кундалик кузатиш – фактлари қайд этиш билан чекланади, тасодифий ташкил этилмаган характерларга эга.

Илмий кузатиш – аниқ режа, натижаларини (қайта) махсус кундаликка қайд этиш, кузатилаётган ҳодисани тушунтирувчи фаразларни ишлаб чиқиш ва кейинги кузатишларда фаразларни текширишни назарда тутади.

Ички кузатиш – тадқиқотчининг ўзи ўрганаётган фаолиятда иштирок этишини кўзда тутади.

Ташқи кузатиш – тадқиқотчининг ўзи ўрганаётган фаолиятда иштирок этмаслигини кўзда тутади.

Психологик-педагогик кузатишларга қуйиладиган асосий талаблар

1. Кузатиш аниқ мақсадга эга ҳамда аниқ бўлиши, натижаларни қайд этиш ва тўғри хулосани чиқариш шунчалик осон бўлади.