Mavzu: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari Reja: O‘zbekistonda komil insonni tarbiyalashning huquqiy asoslari. Yangi tahirdagi «Ta’lim to‘g‘risida»

1- mavzu: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini rivojlantirishning konseptual asoslari

Reja:

1. 
   O‘zbekistonda komil insonni tarbiyalashning huquqiy asoslari. Yangi tahirdagi «Ta’lim to‘g‘risida»gi Qonun va Kadrlar tayyorlash milliy dasturida ta’lim tizimini modernizatsiya qilish yo‘nalishlari haqida.
   
2. 
   Ta’lim sohasida islohotlarni amalga oshirishning asosiy bosqichlari.
   
3. 
   Ta’lim tizimi va ta’lim turlari.
   
4. 
   O‘zbekiston Respublikasida kadrlar tayyorlashning milliy modeli.
   
5. 
   Ta’lim tizimini isloh qilish yo‘nalishlari.
   

1.Quydagi jadvalga Kadrlar tayyorlash milliy modelining asosiy tarkibiy qismlariga to’g’ri izoh bering.

KDMM tarkibi	Izoh
Shaxs	alohida individ, mohiyatan yaxlit ijtimoiy-axloqiy olam. U oʻzida inson mohiyatini, uning mavjudot sifatidagi qadriyatini mujassam etadi. Shaxs ijtimoiy-gumanitar fanlarda oʻz yoʻnalishi, tadqiqot obʼyekti va maqsadi nuqtai nazaridan turlicha talqin etiladi. U oʻta murakkab, ziddiyatli, qaramaqarshi, oʻzini oʻzi inkor etadigan mavjudot sifatida, biologik, fiziologik, ijtimoiy, maʼnaviy, ruhiy, axloqiy va estetik aqlidrok, tafakkur obʼyekti sifatida, hatto, falsafiy va mantiqiy, yashash huquqi va hayot mantigʻi jihatidan tadqiqot manbaiga aylanishi mumkin.