Mavzu O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi

18.4. O‘zbekiston Respublikasida anomal bolalarning ijtimoiy holati

2001 yilda YUNESKO “Ta’lim hamma uchun” dasturini qabul qiladi. Bmtga a’zo bo‘lgan barcha mamlakatlar, shu jumladan O‘zbekiston Respublikasi xam, ushbu dasturga imzo chekgan. Dastur global, keng miqyosida “Ta’lim hamma uchun” joriy etilishi YUNESKO tomonidan boshlab yuborildi. O‘zbekistonda «Ta’lim hamma uchun» milliy dasturi 2005 yili dekabr oyida qabul etildi. Shu davrdan beri uni joriy qilish ishlari bosqichma-bosqich amalga oshirilmoqda. Hozirgi kunda davlat tomonidan inklyuziv ta’lim haqidagi hujjatlar rasmiylashtirilmoqda, hayotiy zaruriyatlardan kelib chiqqan holda turli nodavlat tashkilotlar chet ellarda bu ishlarning ahvolini o‘rganib chiqib, inklyuziv ta’limning ayrim turlarini joriy etmoqdalar. O‘zbekistonda YUNESKO ning ta’lim buyicha maslahatchisi yordamida Respublika ta’lim markazining maxsus ta’lim bo‘limi a’zolari, ”Oila” Ilmiy pedagogik markazi, Nogiron farzandli ayollar jamiyatlari, ”Umr” markazi, ”Улыбки детям” halqaro jamiyatning O‘zbekistondagi guruxi, ”Umid”markazi, Respublika Ijtimoiy adaptatsiya markazi va boshqalar talaygina muvaffaqiyatlarga erishmoqdalar. Bu borada respublikamizda “Mehrli qo‘llar” markazi ham muvaffaqiyatli ish olib bormoqda. Markazning asosiy maqsadi imkoniyati cheklangan bolalar ta’lim-tarbiyasi bilan shug‘ullanib, u bolalarni jamiyatga moslashtirish, ularning iqtidor va qobiliyatlarini rivojlantirib, erishgan yutuqlarini munosib taqdirlashdan iborat. Markaz tomonidan bir qator imkoniyati cheklangan bolalarning ijodiy ishlari ko‘rgazmalari tashkil etilmoqda va iqtidor egalari munosib rag‘batlantirilib, ularning yutuqlari keng ommaga tarng‘ib qilinmoqda.