Mavzu: O`quvchilarni darsda va darsdan tashqari vaqtlarida mustaqil ishlari

xmlns:w="urn:schemas-microsoft-com:office:word"
xmlns="http://www.w3.org/TR/REC-html40">
Mavzu: O`quvchilarni darsda va darsdan tashqari vaqtlarida mustaqil ishlari

MAVZU: O`QUVCHILARNI DARSDA VA DARSDAN TASHQARI VAQTLARIDA MUSTAQIL ISHLARI

Mundarija

• REJA
• KIRISH. Fizika faniga oquvchilar bilan mustaqil ishlarni tashkil etish.
• Fizika fanidan oyoriy hujjatlarning talablari
• Oyoriy talablar .
• Amaliy mashgquvchilarga uyga vazifa berishda mustaqil ishlar.
• IV.Adabiyotlar.
• V. Internet maqituvchining dars oquvchilarga nazariy bilim berish bilan birga ularda amaliy koz fikrini bayon etish hamda uni himoya qila olish koquv jarayonida mustaqil ishlarni tashkil etish bilan ham ijobiy natijalarga erishiladi. Shu oquvchilar mustaqil ishlarini tashkil etish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi.

  Bitiruv malakaviy ishining maqsadi:- kasb-hunar kollejlarida fizika oquvchilarni mustaqil ishlarini tashkil etish bilan ularda darslik, onikmalarini shakllantirishda mustaqil ishning ahamiyatini koQUVCHILARNING MUSTAQIL ISHLARINI TASHKIL ETISH USULLARI VA TURLARI.

  • 1.2 Oquvchilarni mustaqil va hayotda faol inson qilib yetishtirish tarbiyaning tarkibiy qismi hisoblanadi. Olsa, ikkinchisi olgan bilmlarini mustaqil ravishda amaliyotda qollay olishlariga erishishdan iborat.
  • Fizika oquvchilar tomonidan quyidagicha mustaqil ishlarni bajarilishlari mumkin:
  • -olgan frontal tajribalar;
  
  -tarqatma materiallar bilan ishlash;
  -kinematik sxemalar bilan ishlash;
  -orgazmalar tayyorlash va hakozo.
  Mustaqil ish qanday boqituvchi bajardi. U mustaqil ishining hajmi va mazmunini, darsdagi oquvchilarga yoz-orgatadi. Mustaqil ishlar olishi lozim.
  Agar oquv jarayoniga muntazam ravishda turli koquvchilarda mustaqil ishlash koquvchilar bilim,koladilar.Bunday ishlarning samaradorligi mnaladi.
  • Fizika darslarida, boshqa darslardagi kabi turli xil mustaqil ishlarni bajarish orqali onikma va malakalarga ega bolum tizim orqali amalga oshirilsa yuqori bozaro mantiqiy bogldiradigan ishlar majmuasi tushiniladi.Har qanday tizim aniq talablar yoki tamoyillarni qanotlantirish kerak. Aks holda u faktlar, obyektlar, predmetlar va hodisalarning tasodifiy tolib qoladi.
  • Mustaqil ishlarni tashkil etishda asosiy talablar sifatida quyidagilarni keltirish mumkin.
  • Mustaqil ishlar tizimi quvchilar tomonidan chuqur va puxta bilimlarni egallash, ularda bilish xususiyatlarini rivojlantirish, mustaqil ravishda bilmlarni egallash, ularni kengaytirish, tobora chuqurlashtirish, amalyotda qodurishi kerak.
  
  Tizim didaktikaning asosi bolash, ongli va ijodiy faollik, yuqori ilmiy saviyada oketligi mantiqiy ravishda oldingisidan kelib chiqqan holda keyingisini bajarishga zamin tayyorlash kerak.
  Tizimga kiruvchi ishlar onikma va malakalarni shakllantirish uchun ora turlicha bogzigina onalishda muafaqiyat keltirmaydi.Shuning uchun mustaqil ishlar samaradorligini taliqligi, qiyinlik darajasining asta- sekin ortib borishi,ijodiy faollik tamoyili, oquvchilarning mustaqil ishlariga raxbarlik qilishlarida qoziga xos xususiyatlari bor;