Mavzu: O’qish darslarini “odobnoma” darslari bilan bog’lab o’tishning yoshlarni komil inson qilib tarbiyalashdagi o’rni

3-sinf “Tabiatshunoslik” dasturida 34 soat hajmni tashkil qilgan 10 ta mavzudan davlat ta’lim standartlari talablariga mos bo‘lmagan 5 soat hajmdagi 3 ta mavzu chiqarilib, o‘rniga 3 soat hajmdagi 3 ta mavzu kiritildi. 5 soat hajmdagi 2 ta bob, “Istiqlolimiz asoschisi”, “Vatan tuyg‘usi” mavzulari dasturdan chiqarilib, ularning o‘rniga 5 soat hajmdagi 5 ta yangi mavzular kiritildi.
- “O‘zbekiston – Mustaqil Davlat”.
- “Ona yurting – oltin beshiging”.
- “Sog‘ tanda – sog‘lom aql”.
- “Xalq o‘yinlari”.
- “Tejamkorlik”.
4-sinf “Tabiatshunoslik” dasturida 34 soat hajmni tashkil qilgan 7 ta mavzudan davlat ta’lim standartlari talablariga mos bo‘lmagan 11 soat hajmdagi 2 ta mavzu chiqarilib, o‘rniga 11 soat hajmdagi 5 ta mavzu kiritildi.11 soat hajmdagi “So‘zlashuv odobi”, “Ma’naviyat va ma’naviyatsizlik” mavzularidasturdan chiqarildi. Ushbu mavzular o‘rniga 11 soat hajmdagi 5 ta yangi mavzu kiritildi:
- “O‘zbekiston – ona diyor”.
- “Konstitutsiyamiz – baxtimiz poydevori”.
- “Vatanimiz posbonlari”.
- “Bizning sog‘ligimiz – mamlakatimiz boyligi”.
- “Kasblar olamiga sayohat”.
O’qish fani dasturi ham 2010-yilda qaytadan ko’rib chiqilib,ayrim o’zgartirushlar kiritilgan holda yangilandi. ⁷