Mavzu: Ona-Vatan


-dars Mavzu: Dasturxon bezatish odobi



Download 0,78 Mb.
bet17/35
Sana31.12.2021
Hajmi0,78 Mb.
#210463
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   35
Bog'liq
Mavzu Ona-Vatan-fayllar.org

17-dars

Mavzu: Dasturxon bezatish odobi

Maqsad: o'quvchilarda dasturxon bezatish odobi haqidagi tushunchalarni tarkib toptirish:

a) ta'limiy: o'quvchilarga dasturxon bezatish odobi haqida ma'lumot berish;

b) tarbiyaviy maqsad: o'quvchilarda dasturxon bezatish odobi fazilatlarini shakllantirish;

d) rivojlantiruvchi maqsad: o'quvchilarda dasturxon bezatish ko'nikmalarini rivojlantirish.

Dars uslubi: an'anaviy dars

Dars jihozi: mavzuga oid rasmlar.

Dars texnologiyasi

Dars elementlari


I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

Davomiyligi

1

3

10

6

10

8

3

2

2

Texnologik xarita

Mavzu

Dasturxon bezatish odobi

Maqsad va vazifalar


O'qituvchi: o'quvchilarda dasturxon bezatish odobi haqida tushunchalarni tarkib toptiradi.


Dars jarayonining borishi


Tashkiliy qism.

Darslikdan "Buni bilib oling" shartli belgisi orqali taqdim etilgan matnni o'qitish.

Hikoyatni ifodali o'qish va tahlil qilish.

Dam olish daqiqasi.

Yangi so'zlar ma'nosini izohlash.

Didaktik o'yin:

Dasturxonga keltiriladigan narsalarni ketma-ket aytish.

Darsni yakunlash va o'quvchilar bilimini baholash.

Uyga vazifa topshirish.

Mehmondo'stlik haqida maqollar topib kelish

O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi




Uslub: an'anaviy (ayrim interfaol metodlar qo'llangani holda). ShakI: sinf-dars. Texnologik usul: tahlil. Vosita: darslik, rasm. Nazorat: frontal, yakka.

Kutilayotgan natijalar


O'qituvchi: darsning maqsadiga erishish.


O'quvchi: dasturxon be­zash odobi haqida zarur tushunchalarni bilish.


Kelgusi rejalar


O'qituvchi: o'quvchi­larda dasturxon bezash ko'nikmalarini egallashga nisbatan barqaror rag'batni vujudga keltirish.


O'quvchi: dasturxon bezash malakalariga ega bo'lish.




Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism.

II. O'tilgan dars mavzusi o'quvchilardan "Buni bilib oling" shartli belgisi bilan berilgan matn mazmunini so'rash orqali mustahkamlanadi.

III. O'qituvchi yangi dars mavzusini e'lon qiladi: "Aziz o'quvchilar, bugun biz siz bilan "Dasturxon bezash odobi" mavzusi asosida suhbatlashamiz, matnlar o'qiymiz. Yangi so'zlar ma'nosini o'rganamiz. Dasturxon bezash haqida, albatta, ayrim tushunchalarga ega bo'lsangiz kerak? (o'quvchilardan javob olgach, uning mazmunini kengaytirib, izohlaydi: "Ota-bobolarimizning yozishlaricha, agar ho'l mevalar: olma, shaftoli, anor kabilar pishgan bo'lsa, dasturxonga taomdan avval ularni keltirish lozim. Mehmonlar taom yeb bo'lgach, qo'l yuvganlaridan keyin atir va xushbo'y hidli narsalar bilan xonani yoqimli islarga to'ldirish kerak). Dasturxon bezash odobi haqida darsligingizda shunday yozilgan" o'qituvchi darslikdan Dono bobo saboqlari — "Buni bilib oling" shartli belgisi orqali berilgan qoidadan tegishli gaplarni o'qiydi.

IV. Darslikdan hikoyatni o'qib, unga ilova qilib berilgan rasm va savollar asosida suhbat o'tkaziladi.

V. Dam olish daqiqasi.

VI. Yangi so'zlar ma'nosi izohlanadi.

VII. Didaktik o'yin: o'quvchilarni guruhlarga bo'lib, dasturxonga keltiriladigan noz-ne'matlar ketma-ketligini to'g'ri aytish topshiriladi.

VIII. O'qituvchi darsni xulosalab, faol ishtirok etgan o'quvchilarni rag'batlantiradi.

IX. Uyga vazifa: mehmondo'stlik haqida maqol topib kelish.




Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   35




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish