Mavzu: Ona-Vatan


- dars Mavzu: O'z-o'ziga xizmat qilishni o'rganing



Download 0,78 Mb.
bet14/35
Sana31.12.2021
Hajmi0,78 Mb.
#210463
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   35
Bog'liq
Mavzu Ona-Vatan-fayllar.org

14- dars

Mavzu: O'z-o'ziga xizmat qilishni o'rganing

Maqsad:

a) ta'limiy: o'quvchilarga o'z-o'ziga xizmat qilish va uning ijobiy jihatlari haqida ma'lumot berish;

b) tarbiyaviy: o'quvchilarda o'z-o'ziga xizmat qilish ko'nikmalarini shakllantirish;

d) rivojlantiruvchi: o'quvchilarda o'z-o'ziga xizmat qilishga rag'batni kuchaytirish.

Dars uslubi: an'anaviy.

Dars jihozi: darslik, rasmlar, qo'shimcha adabiyotlar.

Dars texnologiyasi

Dars elementlari


I

II

III

IV

V

VI

VII

VIII

IX

X

Davomiyligi


2

5

5

5

5

5

5

8

3

2



Texnologik xarita


Mavzu


O'z-o'ziga xizmat qilishni o'rganing

Maqsad va vazifalar


O'qituvchi: o'quvchilarda o'z-o'ziga xizmat qilish odobi haqidagi tushunchani tarkib toptirish.


Dars jarayonining borishi


Tashkiliy qism.

O'quvchilar bilan darslikda berilgan rasmlar asosida suhbatlashish.

She'rni ifodali o'qish va tahlil qilish.

Darslikdan maqolni o'qib, ma'nosini birgalikda izohlatish.

Darsni yakunlash.

O'quvchilar bilimini baholash.

Uyga vazifa berish.


O'quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi




Uslub: an'anaviy (ayrim interfaol metodlar qo'llangani holda). Shakl: sinf-dars. Texnologik usul: ko'rgazmali-muammoli tahlil. Vosita: darslik, rasm. Nazorat: frontal, yakka.

Kutilayotgan natijalar


O'qituvchi: darsning maqsadiga erishish.


O'quvchi: o'z-o'ziga xizmat qilishning zarurligini anglash.


Kelgusi rejalar


O'qituvchi: o'tilgan mavzuning keyingi mavzu bilan uyg'unligini ta'minlaydi. O'quvchilarda o'z-o'ziga xizmat malakalarini o'stirishga nisbatan barqaror rag'batni vujudga keltirish.


O'quvchi: kamtarlikning ahamiyatini anglaydi.




Darsning borishi:

I. Darsning tashkiliy qismi amalga oshiriladi.

II. O'tilgan mavzular takrorlanadi.

III. O'qituvchi tomonidan yangi mavzu e'lon qilinadi.

IV. O'quvchilar bilan darslikda berilgan rasmlar va ularga ilova qilib berilgan savollar asosida suhbat o'tkazish.

V. "Vaqti kelsa" she'rini o'qib, savol va topshiriqlar asosida tahlil qiladilar.

VI. Jumboqni yechish (javobi — "ayyor" so'zi).

VII. Dam olish daqiqasi: o'z-o'ziga xizmat ko'rsatish odobini tarbiyalashga qaratilgan qo'shiq tinglanadi.

VIII. O'quvchilar darslikda berilgan maqolni o'qib, ma'nosini izohlaydilar.

IX. Dars yakunlanib, o'quvchilar bilimi rag'batlantiriladi.

X. Uyga vazifa: "Men qanday ishlarni qila olaman va yaqin kunlarda yana nimalarni o'rganib olmoqchiman" mavzusidagi suhbatga tayyorlanib kelish.


Download 0,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   35




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish