Мавзу: Оила билан олиб бориладиган ижтимоий-педагогик фаолият

Ижтимоий педагогаинг оила билан иш юритиши. Ижтимоий педагог фаолияти оилани ўрганишдан бошланади. Оиладаги муносабатларни ўрганиш педагогга оилада боланинг ҳолатини тасаввурқилиш имконини беради. Оилани ўргангандан кейин, ижтимоий педагог олдида оилада янги муносабатларни ўрнатиш вазифаси туради. Бу муаммони оилани турли клублар, маслаҳатлар, маиший бирлашмалар, боғ, томорқадаги ишларга жалб қилиш йўли билан ҳал иш мумкин.
Боланинг оилада тутган ўрни ҳақида тасаввурга эга бўлгандан сўнг, ижтимоий педагог оила билан биргаликда у учун реабилитацион дастур вариантларини ишлаб чиқади.
Ижтимоий педагог томонидан "оила харитаси"ни тузиш ҳам мумкин. Унда оиланинг ҳар бир аъзосининг тавсифи, тугилган санаси берилади. Шунингдек, оила мақоми, яшаш шароитлари, қўшничилик, оиланинг дмний ва миллий мансублиги аникланади.
''Харита"нинг иловасида "оилада бола тарбиясини ўрганиш" деб номланган қисм ҳам мавжуд бўлиб, унда ота-оналар бола билан қанча ва қандай вақт ўтказишади, уларнинг умумий ишлари нималардан иборатлилиги, ота-оналар ўз фарзандлари ҳақида нималар билишлари қақидаги маълумотлар ўз аксини топади. Масалан, бола нимага қизиқади, нималарни ўқийди, кимлар билан дўстлашган, унинг соғлиги қанақа ва ш.к. Шунингдек, бу жараёнда болаларнинг ҳам ота-оналари ҳақида нима билишларини аниқлаш жуда муҳимдир.
Бундан ташқари, ижтимоий педагог оиладаги барча муносабатлар катталарнинг ўзаро муносабати, катталар ва болалар ўртасидаги муносабатларни инобатга олиши муҳим ҳисобланади. Оилада ҳамкорлик мавжудми еки барча муносабатлар катталарнинг буйруги асосида қуриладими? Агар бола биринчи синфга қатнай бошласа, ижтимоий педагог боланинг ҳолатини, кимга қандай мурожаат қилиши, унга нима ёқиш-ёқмаслигини аниклаши лозим. Ижтимоий педагог бирини навбатда, муваффақиятсиз оилалар билан тўқнаш келади.'Буларга бола доимий ота-оналар" жанжалларида яшайдиган, ота-онаси гиёҳванд бўлган оилалар киради. Замонавий шароитлар маваффақиятсиз оилалар қаторига ишсиз оилаларни ҳам киритиб қўйди. Ижтимоий педагог оиланинг турли муаммолари (касал болалар, ногиронлар, ўқишни ҳоҳламайдиган болалар, нафақахўрлар, қариялар, фоҳиишбозлих, гиёҳвандлик, дайди болалар, ота-оналарнинг ажралишлари) билан дуч келади. Шубҳасиз, ижтимоий педагогнинг оиладаги биринчи вазифаси -инқирозли вазиятларни амал қилиш.
Ижтимоий педагог оила билан иш юритишда қуйидаги асосий ролларни бажаради: