Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

IV. Mustahkamlash.
O’zingiz yashab turgan shahar, qishlog’ingizdagi kuz ko’rinishini tasvirlab, „Kuzda” sarlavhali insho yozing.
Mavzuni yoritishda „Kuz” she’ridan, rasmdan, kuzatishlaringiz asosida to’plagan materiallaringizdan foydalaning. Reja asosida fikringizni bayon qiling.
Reja
1. Kuzda ob-havo.
2. Kuzda tabiat ko’rinishi.
3. Kuzgi ishlar.
V.Uyga vazifa:
Bilimingizni tekshiring!
• «Nutq nima? Nutqning qanday shakllari bor?
•Nutqning yozma shakli nima deb nomlanadi?
• Matn qanday gaplardan tuziladi?
•Matnni nimalarga bo’lish mumkin?
• Matnga nima qo’yiladi?
VI. Darsni yakunlash. O’quvchilar bilimini baholash.


Sana:__________________________
Mavzu: 3-nazorat ishi. "Usta Teshaboy“ mavzusida bayon.
Maqsad: o’quvchilarning savodxonligi tekshirish, yozma nutqini rivojlantirish.
Darsning turi: nazorat dars
Darsning uslubi: mustaqil ish.
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:a) salomlashish;b) davomatni aniqlash;c) darsga tayyorgarlik ko’rish;
d) darsning maqsadini aytish.
II. Nazorat ishi.
Qadim zamonlarda Teshaboy degan usta o'tgan ekan. Usta yog'ochlardan chiroyli buyumlar yasar ekan.
Teshaboyning uch o'g'li voyaga yetibdi. Bir kuni u o'g'illariga biror buyum yasashga yaramaydigan yog'och keltirishlarini buyuribdi.
Katta o'g'li bug'uning tumshug'iga o'xshash qurigan shox keltiribdi. Teshaboy undan omoch yasabdi.
O'rtancha o'g'li yo'g'onligi bilakdek keladigan yog'och keltiribdi. Teshaboy undan otiga bo'yinturuq yasabdi.
Kenja o'g'il butun terakzorni kezib, keraksiz yog'och topolmabdi. Uyga quruq qaytibdi. Shunda Teshaboy kenja o'g'lidan haqiqiy usta chiqishini aytibdi. (74 so'z, 70 so'z bo'lishi ham mumkin.)
Imlo: buyumlar, yetibdi, shox, bo'yinturuq so'zlari va ketma-ket kelgan bir xil undoshli so'zlar ustida ishlanadi.
Tahlil: Teshaboy yog'ochlardan nimalar yasar ekan? Usta o'g'illariga qanday ish buyurdi? U nimadan omoch, nimadan bo'yinturuq yasadi? Nima uchun kichik o'g'ildan haqiqiy usta chiqar ekan?
O'quvchilar «Usta Teshaboy» matnini ona tili daftarlaridan qayta o'qiydilar va mustaqil reja tuzadilar. Uni birgalikda tahlil qiladilar.
Reja:
1. Teshaboy usta.
2. Teshaboyning topshirig'i.
3. Usta omoch yasadi.
4. Teshaboy bo'yinturuq yasadi.
5. Haqiqiy usta.
Matn reja asosida so'zlatiladi, so'ng yoziladi. Bayon yozayotganda bolalardan daftarlarini yopib qo'yish talab qilinadi.
Tayanch so'zlar; yasar ekan, buyuribdi, qurigan, shox keltiribdi, omoch, yo'gonligi, bilakdek, bo'yinturuq, terakzorni, topolmabdi, haqiqiy.