Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

Darsning turi: yangi bilim beruvchi dars.
Darsning metodi: analitik-sintetik tovush metodi.
Darsning jihozi: rasm, jadvallar.
Darsning borishi:
1. O’quvchilarning darsga tayyorlanishini nazorat qilish.
2.O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Kesim uyushib kelgan gaplar aytish musobaqasi o’tkazaman:

44- mashq. O’qing. Gap mazmuniga mos so’zlar topib, ko’chirib yozing.

1. Biz o’z vaqtida _______________ va_________ 2. Quyosh ___________va ___________ 3. Tikuvchi ko’ylakni __________ ,__________ .
4. Biz tovushlarni _______________ va__________ .
Chiziqchalar o’rniga qo’yilgan so’zlar qaysi gap bo’lagi vazifasida kelgan?


III. Yangi mavzu bayoni.

45- mashq. Matnni o’qing. Bir xil so’roqqa javob bo’lgan so’zlarni aniqlang.

Bulbulcha inidan uchib chiqibdi. Atrofda oq, sariq, qizil gullar ochilib yotganini ko’ribdi. Mayin, yoqimli ovoz bilan sayray boshlabdi.
(Rauf Tolibdan)
Gapning qaysi bo’laklari uyushib kelgan?
Gapda ikkinchi darajali bo’laklar uyushib keladi.
IV.Mustahkamlash.
46- mashq. She’riy parchani o’qing. Uyushiq bo’laklarni aniqlang. Gapning qaysi bo’laklari uyushgan?
Men maktabdan kelaman,
Bir-bir salom beraman.
Avval buvamga,
Keyin buvimga,
Keyin dadamga,
Keyin oyimga.
Habib Rahmat
Berilgan she‘riy parchani bitta gap bilan ifodalang. Gapni yozing.
V.Uyga vazifa:
47- mashq. O’qing. Hikmatlarning ma’nosini tushuntiring.

53. 
    Ota-onalarning izzatini va hurmatini o’rniga qo’ymoq har bir o’g’il va qizning insoniy burchidir. 2. Mard to’g’ri va haq gapni gapiradi.
    

Rahimjon Usmonov
Uyushgan bo’laklarni toping. Ularning tagiga tegishlicha chizing. Qaysi bo’laklar uyushib kelgan?
28.29.2016 18-19-dars
Mavzu: Uyushiq bo’lakli gaplar (mustahkamlash).