Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

168- dars
Mavzu: O’quv yili oxirida takrorlash. Ayrim unli va undosh tovushlarning aytilishi va yozilishi. 474-475-mashqlar.
Maqsad: a) ta’limiy: Ayrim unli va undosh tovushlarning aytilishi va yozilishini o’rgatish va takrorlash
b) Tarbiyaviy: mustaqil ishlash ko’nikmasini shakllantirish;
c) Rivojlantiruvchi: imlo qoidalariga amal qilish malakasini hosil qilish.
Darsning uslubi: savol-javob, qiziqarli topshiriqlar, yarim izlanishli muammoli metod.
Darsning jihozi: mavzuga mos plakat, tarqatmalar, rasmlar.
Darsning borishi:
I. Tashkiliy qism:
Salomlashish;
davomatni aniqlash;
Sinfni darsga tayyorlash;
Darsning maqsadini aytish.
II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.
Uyga vazifani tekshirib baholayman.
1-topshiriq. Bir tovush orttirib, yangi so'zlar yasang.
Namuna: ot— ota, otam, hotam, ihotam.
tor — tort, torti, tortiq, ...
ort — orti, ortiq, ...
2-topshiriq. Bir tovushni o'zgartirib, yangi so'z yasang. So'zlar ma'nosini sharhlang.
Namuna: tosh—tesh, tish, tush, to'sh; to 'p —to'r, to's, toi, to'z, to'y, to'k, to'q; do'q—lo'q; liq— miq, jiq, ziq, siq, tiq v. h.
3- topshiriq. q—g' tovush juftlari yordamida so'zlar yasang. Shakldoshlar ma'nosini sharhlang.
4- topshiriq: Tilsim"ga terilgan 6 ta harf ishtirokida ko'proq so'z yasang.

Tor, tir, tish, tirish, titish, totish, toshi, shir, shoir, shotir, eshit, esh, ish, it, et, ot, er, erit, erir, eti, etish, erish, eritish, Toir, toshir, oshir, ort, or, orti, ortish, tortish, torttir, eshittir, tortishtir, erittir v. h.

III. Darslik bilan ishlash.
474-mashq. Talaffuzda so'z oxiridagi t va d tovushi tushib qoladigan so'zlar guruhini tuzib yozing.
Do’st, farzand, Samarqand, Toshkent, go’sht, barvaqt, past…
Topshiriq:
Talaffuzi o'xshash, lekin ma'nosida farqi bor so'zlar toping.
Namuna: rubob—arbob zulmat—zumrad