Mavzu: "Mehnat baxt keltirar" bo’lim yuzasidan takrorlash

Fan nomi : O’qish
Sana 06.12.2019 sinf: 2-“H”
Mavzu: “Mehnat baxt keltirar” bo’lim yuzasidan takrorlash
Mavzuga oid tayanch tushunchalar: mehnat, baxt, rohat
Mavzuning qisqacha ta’rifi: Mehnat qilish va mehnat orqali kelgan ne’matlarni qadrlashga o’rgatiladi,o’quvchilarning mehnat va iqtisodiyot haqidagi qarashlari kengaytiriladi.
O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi:
Metod: Izohli o’qish, ifodali o’qish namoyish qilish, munozara
Shakl: Jamoa, guruhlar bilan ishlash
Jihoz darslikdagi bosh qotirmalar har biri alohida A4 farmatdagi qog’ozga chizliadi (har bir guruh uchun a’lohoda) va alohida kata hajmdagi qog’ozga bir nusqada tayyorlanadi.
Nazorat: o’quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi.
Baholash: O’quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib dars oxirida e’lon qilinadi.
Darsning maqsadi
Maqsadlar:
Ta’limiy: ifodali o’qishni o’rgatish
Tarbiyaviy: aziz ne’matlarni qadrlashga o’rgatish
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarda birgalikda ishlash, o’zaro yordam ko’rsatish ko’nikmalarini hosil qilish, lug’at biyligini oshirish

Tayanch konpetensiyalar:

Axborot bilan ishlash konpetensiya elimentlari:
Mavzudoirasida ko’rsatilgan multimediya ilovalariga ongli munosabat bildirish.
Fanga oid konpetensiyalar:
Tinglab tushunish fikrni o’g’zaki bayon qilish, o’qish fikrni yozma bayon qilish, hikoya ularni ongli ifodali o’qiy olish
Dars jarayoni va texnologiyasi

Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Metod	Vaqt
1-bosqich. Tashkiliy qism.	Darsni tashkillashtish. Sinf o’quvchilarining davomatini aniqlash. Darsga tayyorgarligini tekshirish	“Tez javob” didaktik o’yin	2daqiqa
2-bosqich. Ehtiyoj (refleksiyalarini aniqlash).	Dars shiori tanlanadi . Dars davomida rioya qilish lozim bo’lgan qoidalar belgilanadi.	Suhbat	2 daqiqa
3-bosqich. Darsning borishi	1 O’tgan darsni so’rab o’qish malakalarni tekshirish Ifodali o’qish . Ijodiy ish sahna ko’rinishi Lug’at ishi Dam olish daqiqasi	Savol javob Izlanish Suxbat Namoyish etish	4 daqiqa 5 daqiqa 4 daqiqa 5 daqiqa 3 daqiqa 3 daqiqa
4-bosqich. Mustahkamlash	1 Ibratli kishilarning yaxshi hususiyatlari haqida suhbat o’tkaziladi 2 Darlikdagi savollarga javob topiladi 3 Bosh qotirma yechiladi	Doska bilan ishlash Munoza Suhbat Izlanish	5 daqiqa 2 daqiqa 2 daqiqa 5 daqiqa
5-bosqich. Dars yakuni va baholash	O’quvchilarning darsda ishtiroki hisobga olinib reytingi e’lon qilinadi Dars yakunlanadi	Baholash	2 daqiqa
6-bosqich. Uyga vazifa berish	Mavzuni o’qib hikoya tuzish	Tushuntirish	1-daqiqa