Mavzu: ”Maktabim qutlug‘ makonim, kitobim – oftobim“

II. Anglash bosqichi. Hamma guruhga bir xil topshiriq beriladi: 

—  Berilgan  matnni,  to'g'ri  va  ifodali  o'qishga  tayyorlaning.  Ma'nosi 

tushunarsiz so'zlarni lug'at daftaringizga yozing. Asosiy fikrni aniqlang. 

1. O'qigan matningizni yaqinlashtirib  qayta hikoya qilib bering. 

2. Ma'nosi tushunarsiz so'zlarning ma'nosini izohlashga harakat qiling. 

3.  Matngga  yana  qanday  sarlavha  qo`yish  mumkin?  O`zingiz   sarlavha toping 

va daftaringizga  yozing.   

Ifodali o'qish va qayta hikoyalash mashqi. Har bir guruh hikoyani o'qib, 

gapirib beradi. 

To`rtinchi bеkat.  «Maqollar musobaqasi bеkati» 

Maqollar  donishmandlik  ramzi.  Ular  o`quvchilarni  chuqur  fikrlashga,  fikrni 

ixcham  va  aniq,  obrazli  qilib  ifodalashga  o`rgatadi,  yosh  avlodni  milliy  istiqlol 

g`oyasi,  urf-odatlarga  sodiq,  xalq  mеrosini  ko`z  qorachig`iday  asrash  ruhida 

tarbiyalashda  juda muhim  vosita vazifasini  o`taydi.  

---

60 

 

Shuning  uchun  mеn  bu  bеkatda  maqollar  musobaqasini  tashkil  etdim  ва 

maqollar  musobaqasi bеkati dеb nomladi. 

Kitob  va  ilm  haqida  maqollar  aytish  musobaqasi.  Sharti  bir  guruh  aytgan 

maqolni  ikkinchi  guruh takrorlamaslik.   

1-guruh 

Kitob – bilim bulog`i, 

O`quvchining o`rtog`i.  

 

Bilgan  o`qir, bilmagan to`qir.  

2-guruh 

Kitrb – xazina, 

Bilim  – boylik. 

Bilim  – baxt kaliti. 

3-guruh 

Bilagi  zo`r birni yig`ar,  

Bilimi  zo`r mingni yig`ar.  

Bilimdan  ortiq boylik yo`q.  

4-guruh 

Ilm olsang dunyoda,  

Aqling bo`lar ziyoda. 

Avval o`rgan, kеyin o`rgat.