Maktabgacha ta’lim yoshidagi nutq nuqsoniga ega boʻlgan bolalarda logopedik o’yinlarni o’tkazishda quyidagilarga amal qilish lozim:
1. Maktabgacha ta’lim yoshdagi nutq nuqsoniga ega bolalarning yosh va individual xususiyatlarini inobatga olish.
2. Maktabgacha ta’lim yoshidagi nutq kamchiligiga ega bolalarning qiziqishini inobatga olish;
3. Maktabgacha ta’lim yoshidagi nutq nuqsoniga ega bolalarda logopedik o’yinlarni o’tkazishda o’yinchoqlarning rang- barang bo’lishi bola e’tiborini o’ziga tortishi;
4. Maktabgacha ta’lim yoshidagi nutq kamchiligiga ega bolalarda logopedik o’yinlarni utkazishda korreksion maqsadning aniq bo’lishi;
5. Maktabgacha ta’lim yoshidagi nutq nuqsoniga ega bolalarda logopedik o’yinlarni o’tkazishda logopedning raxbarligi va metodikani to’g’ri belgilashi.
Yuqorida aytib o’tilganlarga amal qilgan holda logopedik o’yinlarni oʻtkazish maktabgacha ta’lim yoshidagi nutq kamchiligiga ega bolalar nutq kamchiliklarini bartaraf etishi mumkin.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO' YXATI
1. О’zbekiston Respublikasining “Kadrlar tayyorlash Milliy dasturi” Qonuni Barkamol avlod – О„zbekiston taraqqiyotining poydevori – T.: Sharq nashriyot- matbaa konserni, 1997.
2. О’zbekiston Respublikasining “Ta’lim tо’g’risida”gi Qonuni / Barkamol avlod – О’zbekiston taraqqiyotining poydevori – T.: Sharq nashriyot matbaa konserni, 1997.
3. О’zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi / О’n ikkinchi chaqiriq
О’zbekiston Respublikasi Oliy Kengashining о’n birinchi sessiyasida 1992 yil 8 dekabrda qabul qilingan. – T.: О’zbekiston. 1992.
4.Shavkat Mirziyoyev. Erkin vа Fаrovon, demokrаtik oʼzbekiston dаvlаtini birgаlikdа bаrpo etаmiz.Toshkent “O’zbekiston” 2016.
5. Shavkat Mirziyoyev. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. Toshkent “O’zbekiston” 2017.
Do'stlaringiz bilan baham: |