Udk: 81-13 chet tillarini o‘qitishda yangi pedagogik texnologiyalar annotasiya m. R. Xakimov

UDK: 81-13
CHET TILLARINI O‘QITISHDA YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR
ANNOTASIYA
M.R. Xakimov
Samarqand davlat chet tillar instituti
[e-mail]
Annotasiya. Ushbu maqolada chet tillarini o‘rganish motivasiyasini oshirishning yangi uslub va usullarini topish muammosi muhokama qilinadi. Muammo shundaki, ijobiy motivasiya yo‘q, chunki chet tilini o’rganishda talabalar ba’zi qiyinchiliklarga duch kelishadi va psixologik xususiyatlari tufayli materialni o‘zlashtirmaydilar. Ish tajribasi shuni ko’rsatadiki, turli xil, zamonaviy, yangi manbalar va vositalardan foydalanish talabalarning qiziqishini uyg‘otadi, ularning o‘qishga bo‘lgan qiziqishini oshiradi.
Kalit so‘zlar: yangi axborot texnologiyalari, pedagogik texnologiya, mustaqil ish, til, ijtimoiy tarmoqlar.
Новые педагогические технологии в обучении иностранным языкам
Аннотация. В данной статье рассматривается проблема поиска новых приемов и способов повышения мотивации к обучению иностранных языков. Нет положительной мотивации, потому что при изучении иностранного языка студенты сталкиваются с некоторыми трудностями и не усваивают материал из-за своих психологических особенностей. Опыт работы показывает, что использование различных, современных, свежих источников и средств вызывает у студентов интерес, повышает их мотивацию к учебе.
Ключевые слова: новые информационные технологии, педагогическая технология, самостоятельная работа, языковые социальные сети.
New pedagogical technologies in teaching foreign languages
Abstract. This article discusses the problem of finding new techniques and ways to increase motivation to learn foreign languages. One of these forms is new pedagogical technologies, the introduction of which contributes to effective language learning. The article defines the concepts of "Pedagogical technology" and "Smart Education", which are able to provide a high level of education that meets the challenges and opportunities of today's world.
Keywords: new information technologies, pedagogical technology, independent work, language social networks.