Foydalanilgan adabiyotlar ro`yxati

^{FOYDALANILGAN} ADABIYOTLAR RO`YXATI
1. Karimov I.A. “Barkamol avlod - O`zbekiston taraqqiyotining poydevori”. Toshkent: Sharq nashriyot-matbaa konserni. 1997
2. Karimov I.A. Yuksak malakali mutaxassislar-taraqqiyot omili.- Toshkent. O`zbekiston. 1995.
3. O`zbekiston Respublikasining “Ta’lim to`g`risida”gi qonuni (1997 yil 29 avgustda qabul qilingan). Barkamol avlod – O`zbekiston taraqqiyotining poydevori. –Toshkent: O`zbekiston. 1997.
4. Aminova V.Yu. Integrirovannoye obrazovaniye dlya detey s osobыmi nujdami v doshkolnыx i shkolnыx uchrejdeniyax massovogo tipa (Metodicheskiye rekomendatsii) MNO RTsO Resursno’y sentr YuNESKO Tashkent 2002)
5. Imkoniyati chyeklangan bolalar va o`smirlar uchun inklyuziv ta'limni tashkil etish to’g’risida muvaqqat NIZOM. O`RXTV T.,19 syentyabr, 2005.
6. “Maktablar hamma uchun”- “Bolalarni qutqaring jamg’armasi” -2002 yil
7. Pulatova F., Oligfryenopyedagogika .G‘ofur G‘ulom, 2006 ”Inklyuziv sinflarda o’quvchilar ehtiyojlarini anglash va bu ehtiyojlarni qondirish” Toshkent-YuNESKO-2004yil. O’qituvchilar uchun qo‘llanma. Raxmanova V.S Maxsus pyedagogika G’ofur G’ulom nashriyoti, Toshkyent, 2004- 64 –
8. FayziyevaU.Yu., Abdurazakova D.Do`stona munosabat muxitidagi maktab. O`XTV Avloniy nomidagi XTRXMOMI, BMT Yunisyef.XBJ. T., 2005.
9. FayziyevaU., Nazarova D., Kolbayeva X.J.Eshitishida muammolari bo’lgan bolalar inklyuziv ta'limi. O`XTV Avloniy nomidagi XTRXMOMI, BMT Yunisyef. XBJ. T., 2005.
10. O‘quvchilarni kasb-hunarga yo’naltirish va psixologik-pedagogik tashxis markazlari Nizom. T., 2005 34. Shomaxmudova R. Bolalar talaffuzidagi nuqsonlarni bartaraf etish. T., 2001 35. “Halqaro forum materiallari”-Toshkent - Respublika bolalarni ijtimoiy adaptasiyalash - 2005 yil.
11.www.pedagog.uz
12.www. Ziyonet.uz


FOYDALANISH TAVSIYA ETILADIGAN O‘QUV-USLUBIY ADABIYOTLAR RO‘YXATI:

1. 
   Muminova L.R., Ayupova M.Yu. Logopyediya. T., 1995
   
2. 
   Pulatova F., Oligfryenopyedagogika .G‘ofur G‘ulom, 2006
   

3. Roy Mark Konki ”Inklyuziv sinflarda o‘quvchilar ehtiyojlarini anglash va bu ehtiyojlarni qondirish” Toshkent-YuNESKO-2004yil. O‘qituvchilar uchun qo‘llanma.
4. Ture Yonson ”Inklyuziv ta’lim”-“Opereyshen Mersiy” Toshkent-2003 yil. O‘qituvchilar uchun qo‘llanma.

5. 
   FayziyevaU., Nazarova D., Kolbayeva X.J.Eshitishida muammolari bo‘lgan bolalar inklyuziv ta’limi. O‘XTV Avloniy nomidagi XTRXMOMI, BMT Yunisyef. XBJ. T., 2005.
   

6.Saidaxmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar - T: Moliya nashr.,2003
7.David Watson. The Question of Conscience Higher yedication and
personal responsibility. Oxford, Institute of Yedication Press. 2014.
Elektron ta’lim resurslari:
1. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi: www.edu.uz
2. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi: www.uzedu.uz
3. Xalq ta’limi sohasida axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini rivojlantirish markazi:www.multimedia.uz
4. O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi huzuridagi Bosh ilmiy-metodik markaz: www.bimm.uz
5. Ijtimoiy axborot ta’lim portali: www.ziyonet.uz