Mavzu: Ko‘phadni birhadga ko‘paytirish. Darsning maqsadi

7-sinf, algebra.

(2 soatlik bayonnoma)
«_____» -____________, 20___-yil.

Mavzu: Ko‘phadni birhadga ko‘paytirish.

1. 
   Darsning maqsadi: birhad va ko‘phad, o‘xshash hadlar, ko‘phadning standart shakli, ko‘phadlarni qo‘shish va ayirish, ko‘phadni birhadga ko‘paytirish kabi mavzular yuzasidan tushunchalar hosil qilish, o‘quvchilarning BKM larini shakllantirish, rivojlantirish va mustahkamlash.
   
2. 
   Darsning usuli: savol-javob, misol va masalalar yechish.
   
3. 
   Darsning jihozi: DTS ko‘rgazmalari, tarqatma materiallar, kichik testlar.
   

DARSNING BORISHI:

1. 
   Tashkiliy qism: o‘quvchilar bilan salomlashish, tozalikni tekshirish, davomatni aniqlash, o‘quvchilarning dars mashg‘ulotlariga ruhiy jihatda tayyorliklarini aniqlash.
   

2. 
   O‘tilgan mavzuni so‘rab baholash:
   

Savol: O‘xshash hadlarni ixchamlash deb nimaga aytiladi?

Javob: O‘xshash hadlar algebraik yig‘indisini bitta birhad bilan almashtirish - o‘xshash hadlarni ixchamlash deyiladi.

Savol: Standart shakldagi ko‘phad deb nimaga aytiladi?

Javob: Standart shakldagi birhadlardan iborat ko‘phad – standart shakldagi ko‘phad deyiladi.

Savol: O‘xshash hadlar deb nimaga aytiladi?

Javob: Agar birhadlarning sonli va harfiy ko‘paytuvchilari hamda ularning darajalari bir xil yoki o‘zaro teng bo‘lsa, u holda ular o‘xshash hadlar deyiladi.

Savol: Birhadning standart shakli nima?

Javob: Bitta son ko‘paytuvchi va har xil asosli harfiy darajalardan tuzilgan birhad standart shakldagi birhad deb ataladi.

Savol: Koeffitsiyent nima?

Javob: Standart shakldagi birhadning son ko‘paytuvchisi uning koeffitsiyenti deb ataladi.

Savol: Birhad natural ko‘rsatkichli darajaga ko‘tarilsa qanday son hosil bo‘ladi?

Javob: Birhadni natural ko‘rsatkichli darajaga ko‘tarishda yana birhad hosil bo‘ladi.

Savol: Ko‘phad nima?

Javob: Birhadning algebraik yig‘indisi ko‘phad deyiladi.

Savol: Ko‘phadning hadlari nima?

Javob: Ko‘phadni tashkil qiluvchi birhadlar ko‘phadning hadlari deyiladi.

3.