Mavzu: iqtisodiyot bilan tanishuv

Taklf va taklif miqdari : 
Oldingi ikki darsda tovaming sotilish hajmini xaridorlar nuqtai nazaridan 

---

tahlil qilgan edik. Bu darsda tovaming sotilish hajmini sotuvchilar nuqtai nazaridan qarab chiqamiz. 
Tovar taklifi yoki takiif sotuvchilarning muayyan vaqt davomida tovarni turli narxlarda qanchadan 
sotishga boigan xohish va koniyatlarini aniqlaydi. Takiif miqdori, deb sotuvchilarning muayyan vaqt 
davomidagi ma'lum narxda sotishlari mumkin bo'lgan tovar miqdoriga aytiladi. Biror tovar taklifi 
odatda jadval rinishida ifodalanadi. Jadvalga ko'ra grafik chizilsa, takiif chizig'i sil bo'ladi. Takiif 
chizig'i S harfi - inglizcha "supply" (takiif) zining bosh harfi bilan belgilanadi. 
Takilf qonunlari : 
Tovar taklifi miqdori tovaming narxiga bogiiq va tovar narxiga bog'liq bolmagan 
omillar ta'sirida o'zgarib turadi. Taklifning feqatgina narxga bog'liq xususiyati taklif qonunida o'z 
ifodasini topgan: 
Boshqa shart-sharoitlar o'zgarmagan holda tovaming narxi qancha past bo'lsa, uning takiif miqdori 
shuncha kam bo'ladi, tovaming narxi qancha yuqori bo'lsa, uning takiif miqdori shuncha ko'p bo'ladi. 
Takiif qonuni takiif miqdorining narxga nisbatan to'g'ri Big'langan ekanligini ko'rsatadi, ya'ni narx 
oshganda takiif miqdori ham oshadi. 
Talab tushunchasi bilan tanishganimizdek, takiif miqdorining o'zgarishi ishlab chiqaruvchilarning 
turli ma'lumotlardan xardorliklariga ko‘p jihatdan bog‘liq bo‘ladi. 
Mustahkamlash uchun savol va topshiriqlar! 
1.Takiif tushunchasining ma'nosini misollar yordamida tushuntiring. 
2.1999-yili O'zbekistonda piyoz ko'p yetishtirilib, bozorlarda uning narxi ancha arzon bo'ldi. 2000-yil 
kuziga kelib esa piyozning narxi juda qimmatlashib ketdi. Buning sababi nimada deb o'y-laysiz? 
2001-yil kuziga borib piyozning narxi qanday bo'lganligi haqida biror-bir fikr ayta olasizmi? 
Fikringizni asoslang.
3.Agar makkajo'xorining narxi yaqin kelajakda ortishi kutilayotgan bo'lsa, makkajo'xorining 
bozordagi takiif miqdori qanday o'zgaradi? 
4.Takiif qonunini misollar asosida tushuntirib bering. 
Aktiv qatnashgan o‘quvchilarni rag‘batlantiraman.