Мавзу: Фуқаро муҳофазасининг умумий масалалари таснифи

 
Кўргазмали услуб - бу усуллар ва ҳаракатлар йиғиндиси бўлиб, улар 
ѐрдамида ўқувчиларда ўрганилаѐтган предмет ҳақида аниқ кўргазмали 
образлар яралади, қуроллар, техника ва фуқаролар ҳимояси бўйича 
приборларнинг тузилиши ҳақида тасаввурлар шаклланади. Кўргазмали 
услуб сафланиш, қурол билан ҳаракатланиш усулларини, шунингдек 
тактик машғулотларда, масалан, ички ва қоровуллик хизматини ўрганишда 
қўлланилади.
Оғзаки баѐн жараѐнида тасвирий, график ва шунга ўхшаш ҳар-хил 
воситаларни, баллистика элементларини ўрганиш бўйича тажрибаларни 
намойиш қилиш қўргазмали услубнинг бир тури бўлиб хизмат қилади. 
Ўрганилаѐтган ҳаракат ва усуллар шахсан чақириққа қадар бошланғич 
тайѐргарлик раҳбари томонидан, махсус тайѐрланган секция 
командирлари, аълочилар ва техник воситалар ѐрдамида кўрсатилиши 
мумкин. 
Чақириққа қадар бошланғич тайѐргарлик раҳбари томонидан саф, 
қурол билан ҳаракат қилиш ва тактик машғулотлардаги усулларни шахсан 
намойиш қилиш, ўқувчилар учун намуна, бир билим манбайи бўлиб 
хизмат қилади. 
Одатда ҳаракат ва усулларни қисмлар бўйича кўрсатиш қисқа 
тушунтириш билан олиб борилади. 
Чақириққа қадар бошланғич тайѐргарлик раҳбарининг ташқи 
кўриниши, саф тайѐргарлиги, ўқувчиларни ҳарбий хизматга, офицерлик 
касбига бўлган интилишларини тарбиялашда муҳим ўрин тутади. 
Машғулотларда шахсий намойиш билан бир қаторда, айниқса саф 
тайѐргарлигида, яхши тайѐрланган секция командирлари томонидан 
бажарилаѐтган ҳаракатлардан ҳам кенг фойдаланиш керак. 
Ўқувчилар томонидан ҳарбий қисмларга ташриф буюрилганда, уларга 
секцияларнинг саф, ўт очиш, ҳарбий иш асослари бўйича намунавий 
ҳаракатлари намойиш қилиниши мақсадга мувофиқдир. 

---

30 
Машқ - бу бирор бир ҳаракат ѐки усуллар бўйича малакалар ҳосил 
қилиш ва уларни ривожлантириш мақсадида мураккаблаштирилган 
ҳолатда кўп маротаба такрорлаш услубидир. 
Машқлар жараѐнида ўқувчилар қуроллар ва техникалардан 
фойдаланиш, уларни созлаш қоидалари, тактик, ўт очиш, техник 
вазифаларни ечиш усуллари, саф машқлари бўйича амалий малакаларни 
эгаллайдилар. 
Ўқувчилар 
томонидан 
мақсадни, 
машқлар 
бажарилишини 
тартиблилигини тушуниш катта аҳамиятга эгадир. Ўрганиш давомида 
мураккаб ҳаракатларни қисмларга бўлиш мумкин. Машқлар жараѐнида 
аввал, ҳаракатларни тўғри бажаришга, кейин эса, уни тезлатишга ҳаракат 
қилинади.