Мавзу: Фуқаро муҳофазасининг умумий масалалари таснифи

Амалий иш - қурол ва техникаларни созлаш, уларни асраш ва бошқа 
ҳаракатларни 
бажаришда 
ўқувчиларни 
ўқитишнинг 
энг 
муҳим
услубларидан бири бўлиб ҳисобланади. 
 
Мустақил ўрганиш - ўқув материалини макетлар, схемалар, 
кўргазмали қўлланмалар ва қуролларни қисмларга ѐйиш ва йиғиш 
усуллари ѐрдамида амалга оширилади. У одатда, қўлланмалар, меъѐрий 
ҳужжатлар ва бошқа адабиѐтларни ўрганиш ва такрорлаш билан бирга 
олиб борилади. Мустақил иш сифатини оширишда чақириққа қадар 
бошланғич тайѐргарлик раҳбари томонидан уни ташкиллаш, топшириқлар 
ҳажмини аниқлашда кўрсатиладиган ѐрдам катта аҳамиятга эгадир.
Ўқитиш амалиѐтида машғулотларда ўқитиш ва тарбиялашнинг бир 
неча услубларидан фойдаланувчи комплекс услуб кенг тарқалган. Ҳозирги 
шароитларда ўқув жараѐнини самарадорлигини ошириш долзарб 
вазифалардан биридир. 
Чақириққа қадар бошланғич тайѐргарлик тизимида илғор раҳбарлар 
тажрибасига асосан, ўқитишнинг қуйидаги замонавий услублари кенг 
ѐйилмоқда. 

---

31 
 
Дастурланган ўқитиш услуби - ўқув материалини бир неча 
қисмларга бўлишни назарда тутади. Бу услуб жараѐнида машғулот 
раҳбари, ўқув жойларидан ҳар-бир қисм ўқувчилар томонидан 
ўзлаштирилганлиги ҳақида маълумот олиб туришни тақазо этади. 
Муаммоли ўқитиш услубида - ўқувчиларга сўнги хулосалар эълон 
қилинмайди, балки, ҳақиқатни топиш, тўғри қарор қабул қилиш учун йўл-
йўриқлар кўрсатиб берилади. Ўрганилаѐтган материал муаммоли 
хусусиятда бўлиши учун шундай саволни топиш керакки, у ўқувчилар 
томонидан нафақат муаммоли бўлиб қабул қилиниши, балки яна уларни 
ҳаяжонлантириб, уларда бу саволга жавоб топишга қизиқиш уйғотиши 
зарур. Машғулотларда муаммоли вазиятларни яратиш, ўқувчиларни ўқув 
материалига бўлган қизиқишини ошириб, уларни фикрлаш қобилиятини 
фаоллаштиришга имкон яратади.