Mavzu: Fizik mazmunli masalalar

Pedagogik vazifalar: 1.Hosilaning fizik ma’nosi 2.Harakatga doir masalalarni hosila yordamida yechish 3.Mavzuga doir misol va masalalar yechish	O‘quv faoliyatining natijalari: 1. Hosilaning fizik ma’nosi haqida bilimlarga ega bo‘ladi; 2. Harakatga doir masalalarni hosila yordamida yechishni o’rganadi 3.Mavzu bo’yicha misol va masalalar yechishni o’rganadi
O’qitish uslubi va texnikasi			Kirish ma’ruzasi, Blis-so’rov, Aqliy hujum, B.B.B. jadvali, klaster, krossvordlar.
Talim berish vositalari			Ma’ruzalar matni, kompyuter texnologiyalari, mavzu bo‘yicha tarqatma materiallar
O’qitish shakllari			*Mustaqil ish, guruhlarda ishlash
O’qitish sharoitlari			Guruxdagi ishlarni tashkillashtirish uchun muvofiqlashgan texnik uskunalar bilan jixozlangan auditoriya(Matematika xonasi)
O’quvchilarning berilgan o‘quv mashg‘ulotlari uchun kerakli bilim va ta’lim mahoratlari ro‘yxati.			1.Hosila haqida bilimlarni berish. 2. Hosilaning fizik ma’nosini o’rgatish
Mavzu: Fizik mazmunli masalalar