Mavzu: “Eng ulug’ maqsad.” Maqsadlar: Ta’limiy

O’TILGAN YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH: Mavzuni qanchalik darakada o`zlashtirganligini bilish uchun o`quvchilarga savollar beraman

1. 
   Ma’naviy jasorat tushunchasi o‘z mazmunida inson shaxsidagi, faoliyatidagi qanday fazilatlarni, xususiyatlarni mujassam etadi?
   
2. 
   O‘tmishda o‘z faoliyati, ilmiy-ijodiy izlanishlari bilan chinakam ma’naviy jasorat namunasini ko‘rsatgan qaysi shaxslarni misol keltira olasiz?
   
3. 
   Nima uchun 1991-yil 31-avgustda qo‘lga kiritilgan milliy mustaqilligimizni buyuk ma’naviy jasorat namunasi deb bilamiz? O’QUVCHILARNI BAHOLASH: O`quvchilarni baholashda, ularning darsga ishtiroki, tarbiyasi, bilim saviyasiga qarab dars moboynida ularni rg`batlantirib borib, dars yakunida baholandi. UYGA VAZIFA: O`quvchilarga uyga topshiriq shundayki, o`tilgan mavzuni uyda yana bir bora takroran o`qib, yangi mavzuga tayyorgarlik ko’rib kelish, mavzu yuzasidan savollar tayyorlab kelish, krasvort, konspekt yozib kelish.
   

1^ Каримов И.А. Ўзбекистон - бозор муносабатларига ўтишнинг ўзига хос йўли. - Т.: Ўзбекистон, 1993, 45-б.