Мавзу. «Диншунослик фанининг предмети, мақсади ва вазифалари»

Диний экстремизмга қарши курашда энг асосий восита – мафкуравий иммунитет ҳисобланади. Мафкуравий иммунитет маънавий, маърифий, сиёсий, иқтисодий билимларни онгли тушуниб етиш, ижтимоий воқеликка муносабат билдириш кўникмаларини шакллантириш, носоғлом ғояларни қабул қилмасликни қамраб олади. У муайян ғоялар тўқнашган вазиятларда намоён бўлади, илмий далиллар системасига асосланади. Талаба мафкуравий иммунитетининг таркибини вайронкор ва бунёдкор ғояларнинг моҳияти, фарқи ҳақидаги мафкуравий билим (Б), ҳис-туйғу (Ҳ), ирода (И), кўникма (К) ва малакалар (М) тизими ташкил қилади. Мафкуравий кўникмалар билим, фаолият ва ҳатти-ҳаракатлар бирлигида намоён бўлади. Малакалар эса ёт ғоялар таъсирига қарши қаратилган муносабат, адекват йўл ва усуллардир. Шу тариқа мафкуравий иммунитетнинг формуласини қуйидагича ифодалаш мумкин:

• Диний экстремизмга қарши курашда энг асосий восита – мафкуравий иммунитет ҳисобланади. Мафкуравий иммунитет маънавий, маърифий, сиёсий, иқтисодий билимларни онгли тушуниб етиш, ижтимоий воқеликка муносабат билдириш кўникмаларини шакллантириш, носоғлом ғояларни қабул қилмасликни қамраб олади. У муайян ғоялар тўқнашган вазиятларда намоён бўлади, илмий далиллар системасига асосланади. Талаба мафкуравий иммунитетининг таркибини вайронкор ва бунёдкор ғояларнинг моҳияти, фарқи ҳақидаги мафкуравий билим (Б), ҳис-туйғу (Ҳ), ирода (И), кўникма (К) ва малакалар (М) тизими ташкил қилади. Мафкуравий кўникмалар билим, фаолият ва ҳатти-ҳаракатлар бирлигида намоён бўлади. Малакалар эса ёт ғоялар таъсирига қарши қаратилган муносабат, адекват йўл ва усуллардир. Шу тариқа мафкуравий иммунитетнинг формуласини қуйидагича ифодалаш мумкин:
• МИ=Б+Ҳ+И+К+М

ДИНИЙ-ЭКСТРЕМИСТИК ВА ТЕРРОРИСТИК ТАҲДИДЛАРНИНГ ОЛДИНИ ОЛИШ ЙЎЛЛАРИ

• ДИНИЙ-ЭКСТРЕМИСТИК ВА ТЕРРОРИСТИК ТАҲДИДЛАРНИНГ ОЛДИНИ ОЛИШ ЙЎЛЛАРИ

Ижтимоий-сиёсий вазиятнинг барқарорлигини таъминлаш, ёшларни турли экстремистик оқимларга қўшилиб кетишининг олдини олиш бўйича тадбирлар:

• Ижтимоий-сиёсий вазиятнинг барқарорлигини таъминлаш, ёшларни турли экстремистик оқимларга қўшилиб кетишининг олдини олиш бўйича тадбирлар:
• -Жойларда ижтимоий-сиёсий, диний вазиятнинг доимий мониторинги ва таҳлилини ташкил этиш, вазиятни барқарорлигини таъминлаш бўйича мутасадди ташкилот ва идоралар орасидаги ижтимоий шерикчилик муносабатларини мустаҳкамлаш;
• -Ўқув муассассалари, маҳалла йиғинлари, корхона ва ташкилотларда ёшларни дунёвийлик, ватанпарварлик руҳида тарбиялашга қаратилган амалий чора-тадбирлар ва маънавий-маърифий ишларнинг таъсирчанлигини ошириш;
• -Таълим муассасаларида «Тинчлик энг олий неъмат», «Исломда экстремизм ва терроризмга ўрин йўқ», «Диний-экстремистик оқимлар – давлат ва жамиятга таҳдид» каби мавзуларда давра суҳбати ва семинар-машғулотлар ўтказиш, тадбирларда «Ўзбекистон ислом ҳаракати», «Ҳизбут таҳрир» ва «Акромийлар» гуруҳларининг жиноятлари акс этган видеотасвирларни намойиш этиш;