Mavzu: Dars, dars mazmuni, texnologik xaritalar tuzish. Muammoli dars va uni tashkil qilish usullari. Darsni tahlil qilish. Reja


BOSHLANG‘ICH SINFLARDA DARS VA MATEMATIKA DARSLARI SISTEMASI



Download 68,93 Kb.
bet11/19
Sana31.12.2021
Hajmi68,93 Kb.
#263661
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   19
Bog'liq
1.3 -maruza 3-kurs mom

BOSHLANG‘ICH SINFLARDA DARS VA MATEMATIKA DARSLARI SISTEMASI

Ma’lumki, boshlang`ich matematika kursi yagona uchta kursdan iborat: unda arifmetik material bilan birgalikda alge­bra va geometriya elementlari bayon qilinadi. SHu bilan birga programmada ishning bu barcha yo`nalishlari (arifmetik, algebraik va geometrik) bir-biri bilan uzviy bog‘liq ravishda qaralishi kerakligi ko`rsatilgan. Kursning har xil bo`limlari materiallarining kiritilishi matematika darsining tuzilishiga va uning o`tkazilish metodikasiga ta’sir qiladi, albatta.

Boshlang‘ich matematika kursining yana bir xususiyati shundan iboratki, boshlang‘ich matematikadan hozirgi mavjud pro­gramma o`qitishning nazariy saviyasiga oldingi programmaga qaraganda yuqoriroq talablar qo`ymoqda. Bunda nazariy bilimlarni amaliy malaka va ko`nikmalarni shakllantirish bilan birga o`zlashtirish nazarda tutiladi. SHu sababli deyarli har bir darsda yangi materialni o`rganish bilan bir qatorda shakllantirilayotgan malaka va ko`nikmalarni mukammallashtirish ishi olib boriladi.

Matematika darslarining xususiyatlari o`quvchilarning ma­tematik materialni o`zlashtirish xususiyatlariga ham bog‘liq: materialning abstrakt xa'rakterda bo`lishi ko`rsatma vositalarini, o`qitishning aktiv metodlarini to`g‘ri tanlashni, dars davomida o`quvchi faoliyatining turli-tuman bo`lishini, o`quvchilarga individual va differensial yaqinlashishni talab qiladi va hokazo. Endi o`qituvchi ishining darsni tayyorlash va uni o`tkazish bilan bog‘liq bo`lgan asosiy momentlarini qarashga o`tamiz.

Darsni o`tkazishga tayyorgarlik ko`rishda eng oldin darsning asosiy maqsadlarini aniq oydinlashtirib olish zarur. Boshlang‘ich matematika kursining yuqorida gapirilgan asosiy xususiyatlari (nazariya bilan amaliyotning tarkibiy bog‘liqligi, arifmetik, algebraik va geometrik materiallarning o`zaro bog‘liqligi va hokazo) bilan bir qatorda darsda, odatda, bir qancha didaktik maqsadlar amalga oshiriladi; darsning ba’zi bir materialiga nisbatan tayyorgarlik ishlari oldin boshlanadi; yangi material bilan tanishtiriladi va bu materialni dastlabki puxtalash amalga oshiriladi; ayrim materialga nis­batan — bilimlarni mustahkamlash va sistemalashtirish, mustahkam malaka va ko`nikmalar hosil qilishga oid ishlar o`tkaziladi. Aytilganlarni misol bilan konkretlashtiramiz.

Misol uchun birinchi sinfda: «Ikki xonali sonlarni xona birliklarning yig‘indisi bilan almashtirish» temasiga bag‘ishlangan darsni qaraymiz.




Download 68,93 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   19




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish