II. Укувчиларни янги санок бирлиги – минглик билан таништириш.
Бу таништириш курсатма кулланмалар чуплар ва чуплар дастаси (10 та алохида чуп, хар бир богламда 10 тадан чуп булган 9 боглам даста) хар бирида 100 тадан чупи булган 9 богламдан фойдаланиб амалга ошириш мумкин. Янги санок бирлиги юзлик билан таништиришни бундай бошлаш мумкин. 1 дан 10 гача алохида чупларни саналади ва 10 та чуп резина билан бир бог – унлик килиб богланади. 9 боглам унлик чуплар ёнига 1 бог унлик куйилиб 10 та бог унлик 1 унлик, 2 унлик … 10 унлик хосил килинади. Бу дасталарнинг хаммасида канча бирлик борлигини кандай санаш мумкин ( ун, йигирма, уттиз, …. юз). Шундан кейин 10 бог унликлар резина билан бир бог – юзлик килиб богланади ва боглаш ёрдамида юзталаб санаш амалга оширилади: 1 юзлик – юз, 2 юзлик – иккиюз, … 10 та юзлик – мингликни хосил килиниши ва мингталаб санаш мумкинлиги тушунтирилади. (III синф – 27 бет).
III. Огзаки номерлаш.
Огзаки номерлашни урганишда навбатдаги кадам укувчиларни натурал каторнинг 100 дан 1000 гача булган сонлари билан таништиришдан иборат. Олдинги боскичда болалар ноллар билан тугайдиган уч хонали сонлар ва 1000 билан бундай тартибда таништирилган эди: 100…200…300…400…500…600…700…800…900…. Энди ноллар билан тугайдиган хар икки уч хонали сонлар орасидаги бушликни тулдириш, яъни сонларнинг 100 дан 1000 гача булган натурал каторини тулдириш керак. Шу максадда энг олдин каторда навбатдаги хар бир сон кандай хосил булишга ва у олдингисидан нечта ортиклигини болалар билан бир нечта машк бажариш йули билан такрорланади. Сонларнинг 1 дан 1000 гача булган натурал катори хакида тасаввурлар хосил килиш ва мустахкамлаш учун куйидаги машклардан фойдаланиш мумкин:
335 дан 405 гача, 768 дан 786 гача, 992 дан 1000 гача битталаб кушиб санаг.
800 дан 789 гача, 400 дан 375 гача, 421 дан 40 гача, 1000 дан 985 гача битталаб камайтириб сананг.
293 билан 315 орасида, 576 билан 566 орасида кандай сонлар бор?
300 биалн 400 орасида, 700-800, 100-1000 орасида нечта сон бор?
IV. Бу боскичда уч хонали сонларнинг унли таркибларини, яъни уларнинг юзликлар, унликлар, бирликлардан хосил булиш ургатилади. Шу максадларда курсатма – кулланмалар чуплар, чуплар дастасидан фойдаланилади (III синф, 29 бет). Курсатма кулланмалардан фойдаланиб, хона сонларидан иборат сонларни тасвирлайдилар. Масалан: 3 юзи 5 унлик 2 бирликдан, 7 юзи 9 унликдан иборат сонларони оташни урганидилар.
Тескари машклар – айтилган сонларда нечта юзлик, унлик ва бирлик борлигини курсатиш керак. Бирликлари, унликлари ёки бир вактда хам бирликлари хонасида хам унликлари хонасида ракамлари йук сонлар укувчилар учун анча кийин. Бу сонларни карашда курсатмаликдан фойдаланилади. 601, 705, 560 ….
V. Йирик бирликларда ифодаланган сонларни майдарок бирликларда ифодалнган сонлар билан алмаштиришга боглик булган машклар хам уч хонали сонларнинг унли таркибларини узлаштиришга ёрдам бердаи. Бунда куйидаги машклар бажарилади:
2 м неча смга тенг? 3 м-чи?
800 см неча метрга тенг?
Бу боскичда болаларни бирор берилган уч хонали сонлдаги бирликларнинг умумий сонини, унликларнинг умумий сонини аниклашга ургатиш керак. Ёзма номерлаш: Уч хонали сонларни ёзма номерлашни урганишга тайёрлаш максадида икки хонали сонларни ёзма номерлашга оид масалалрни такрорланади: «сон», ракам терминларининг маънолари, улар орасидаги фарклар, сонларни ёзишда ракамларнинг урин киймати, икки хонали сонларнинг хона таркиби тахлилига оид бир канча машклар бажарилади. Сонларни ёзилишида нолдан фойдаланишга ахамият берилади . Нол раками бирор бирлиги йуклигини билдиришини аниклаштирилади.Бу ерда болалар узларига таниш булган биринчи хона бирликлари,иккинчи хона бирликларига тушунчаларига асосланиб янги тушунча учинчи хона бирликлари билан танишадилар,демак унгдан чапга караб хисобланганда бирликлар биринчи уринга (улар биринчи хона дейилади ) унликлар иккинчи уринга (булар II хона бирликлари дейилади ) юзликлар учинчи уринга ёзилади (булар III хона бирликлар дейилади) сунгра 1000 сонини кандай ёзилиши тушунилади. Куйидаги машклар ёзма номерлашга оид билимларни мустахкамлайди
Уч юз бир сони ва уч юз ун сони кандай ёзилишини ва улар нега шундай ёзилишини тушунтириб беринг.
696 билан 703 сонлар орасида ётувчи сонларнинг хаммасини ёзинг
5,7,9 ракамлари ёрдамида ёзиш мумкин булган хамма уч хонали сонларни ёзинг, хар бир ракамдан хар бир сонни ёзишда факат бир маротаба фойдаланинг.
Ушбу 635,67,306,666 сонларини ёзишда 6 раками нимани билдиради.
7 1 ва 701, 333 ва 33, 500 ва 501, 600, 601, 610, 160 сонларини ёзиш учун нечта ракам ва ракамлар керак?
1000ичида сонларни номерлашни урганиш натижасида укувчилар куйдаги билимлар, куникмаларни эгаллаб олишлари керак
1000 ичида сонларни номларини билиш, сонлар каторидаги хар бир навбатдаги сонини кандай хосил булиши, узидан олдин келадиган сондан канча катталигини ва кейин келадиган сондан канча кичиклигини тушиниш.
хар бир соннинг сонлар каторидаги урнини билиш.
Ракамларнинг урин кийматини билган холда укий ва ёза олиш.
Сонларни хона таркибларини билганликдан фойдаланиб иккита сонни уларнинг сонлар каторидаги олган уринлари буйича таккослай олиш.
сонни унинг хони унинг кушилувчилари йигиндиси билан алмаштириш олиш.
Сониларнинг натурал кетма-кетлиги ва унли таркибини билганлик асосида сонларни кушиш ва айириш.
Уч хонали сон учинчи хона бирликлари терминларни билиш.
Do'stlaringiz bilan baham: |