Мавзу: Бошлангич синф укувчиларижда узунлик хакидаги тасаввурни шакллантириш

Укитувчи: Санокда 9 сонидан кейин келадиган сонни кандай хосил килиш мумкин?
Укувчи: 9 га 1 ни кушиш керак.
Укитувчи: 9 та чупга 1 та чупни кушиб куйинг, чуплар нечта булди?
Укувчи: 10 чуп ё битта унталик.
Укитувчи: Санокда 10 сонидан кейин келадиган сонни кандай хосил килиш мумкин?
Укувчи: 10 га бирни кушиш керак.
Укитувчи: Битта унталикни богла, яна битта чуп куйинг. Чуплар хаммаси булиб нечта булди?
Укувчи: 11 та чуп.
Укитувчи: Сизда хаммаси булиб нечта унталик ва нечта алохида чуп булди?
Укувчи: 1 та унталик ва яна бутта чуп.
Укитувчи: Демак, 11 сонида нечта унталик ва бир бор экан?
Укувчи: 11 сонида 1 та унлик ва битта бир бор.

9+1=10	10+1=11	11=1 ун 1 бир
10=1 унлик	1 ун +1=11	1 ун 1 бир=11

Навбатдаги сонлар устида ишлаш хам шунга ухшаш олиб борилади, яъни иккинчи унликдаги бошка сонларнинг хосил булиши ва шу билан бирга санокда уларнинг келиш тартиби каралади. Курсатмали кулланма сифатида чуплардан ташкари хар бирида 10 тадан доирачалар булган полоскалардан фойдаланилади. Шу курсатма кулланмаларга таянилган холда ва уларга таянмаган холда сонларнинг унли таркиби хакида олинган билимни мустахкамлашга оид машклар киритилади:

1. 
   15 та чуп санаб куйинг. Бу нечта унталик ва нечта алохида чуп булишини аникланг?
   
2. 
   1 та унталик чуп ва 4 ат чупни ажратинг. Хаммаси булиб нечта чуп олинди?
   
3. 
   18 сонида нечта унлик ва бирлик бор?
   
4. 
   Кандай сон 1 та унлик ва 9 бирликдан иборат?
   
5. 
   12 та чуп куйинг, унинг ёнига битталаб (20-25) чуп куйиб боринг ва нечта чуп булишини айтинг?
   
6. 
   17 та чуп куйинг, улардан битта-битта аэрата боринг. (7-8 гача) ва нечта чуп колганини айтинг?
   
7. 
   20 дан бошлаб 10 хосил булгунча биттлаб айириб сананг.
   

Ёзма номерлаш
10 дан катта сонларни ёзма номерлаш санокда бирликларни унли группалашга ва ракамларнинг урин кийматлари принципини куллашга асосланган: унгдан чапга караб саналганда бирликлар биринчи уринга, унликлар иккинчи уринга ёзилади. Икки хонали сонларни ёзишнинг уринли принципини очиб бериш учун абакдан фойдаланилади, у бир катори чуплар учун, иккинчи катори киркма ракамлар учун ажратилган икки катор чунтаклари булган жадвалдир.
Укитувчи юкоридаги чунтакларга 5, 6, 8, 11, 10, 15 булганда кандай солишини курсатади, сунгра укувчиларга 17 та чупни чунтакларга куйиб чикишини айтади.