Mavzu: Bolalarni diologik nutqqa o’rgatish



Download 0,95 Mb.
bet1/2
Sana06.01.2020
Hajmi0,95 Mb.
#32124
  1   2
Bog'liq
bolalarni mashg'ulot ishlanmasi

Mavzu:Bolalarni diologik nutqqa o’rgatish
Nutq insonga turli tovushlar, so‘zlar va bosh­qa til elementlari yordamida muloqot qilish imkonini beradi. Nutq madaniyati esa vaziyatga mos ravishda fikrni aniq, ravshan, to‘g‘ri va ta’sir­chan qilib yetkazishdir. Nutq rivojlanishining eng faol davri maktabgacha va maktab yo­shida kechadi. Chunonchi, bolalarda nutqning asosiy poydevori maktabgacha yoshida shakllanar ekan, demak bevosita kichkintoylar nutqini rivojlantirish metodikasida mazkur holatni inobatga olgan holda, asosiy diqqat-e’tibor aynan shu yoshdagi bolalar nutqini rivojlantirish va korreksiya qilishga qaratilishi lozim.
Tadqiqot mavzusi bo‘yicha Toshkent shahrining turli tumanlarida joylashgan bir qator maxsus maktabgacha ta’lim muassasalarida kuzatish, tajriba o‘rganish va tadqiqot ishlarini o‘tkazish davomida shunga amin bo‘ldikki, hozirgi kunda shahrimiz logopedlari va defektologlari nutqida nuqsoni bo‘lgan bolalar bilan korreksion ishlarni olib borishlari uchun yagona, talab darajasidagi hamda bolalar nutqini har tomonlama rivojlantirishni ko‘zda tutuvchi qo‘llanma yaratilishiga ehtiyoj sezishmoqda. Shuning uchun ham biz aynan nutqi to‘liq rivojlanmagan 6–7 yoshli bolalar bilan nutq o‘stirish, nutq madaniyati, savod­ga o‘rgatish jarayonida foydalanish mumkin bo‘lgan mashg‘ulotlar namunasini ishlab chiqdik.
Mashg‘ulotlar kombinatsiyalashgan xarakterga ega bo‘lib, faqatgina bolalar lug‘at boyligini oshirishni emas, balki nutqning grammatik tuzilishini korreksiyalash, tovushlarni tahlil qilish, nutq apparati motorikasini rivojlantirish, ruhiy jarayonlarni faollashtirishni ham nazarda tutadi.
Maqoladan joy olgan materiallar ko‘p qirrali bo‘lib, o‘yin va mashqlar soddadan murakkabga qarab joylashtirilgan. Ular bolalarning fonematik idroki, talaffuz malakalari, e­shituv diqqati, verbal xotirasini, artikulyatsion motorikasini rivojlantirishga yo‘naltirilgan.

Kuz 
(birinchi hafta)
Suhbat

Kuz oylari, kuz faslida tabiatda va atrof-muhitda yuz beruvchi o‘zgarishlar (kunlarning sal­qinlashuvi, o‘simliklar va daraxt barglari rangining o‘zgarishi, osmonda bulut paydo bo‘lishi, yomg‘ir yog‘ishi, qushlarning uchib ketishi, dala va bog‘larda insonlar mehnati).


Leksiko-grammatik o‘yin va mashqlar.
• Eslab ko‘r va javob ber. Logoped bolalarga rasm ko‘rsatadi va so‘raydi: – “Bugun biz sizlar bilan nima haqida gaplashdik?”
Bolalar: – “Biz kuz fasli (yomg‘ir, shamol, barglar, qushlar, o‘tlar, xazonrezgilik, kuzgi kiyimlar, sovuq kunlar, hosildorlik, bulut va sabzavotlar) haqida gaplashdik”.
• “Savollarga javob” o‘yini. Ush­bu o‘yindan maqsad nutqda turli zamonni ifodalovchi fe’llarni qo‘llash.

O‘yin yomg‘ir, o‘t, barglar va boshqa so‘zlar bilan ham takrorlanadi.




Download 0,95 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish