Mavzu: 1-sinfda o'tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish

Darsning borishi:
1-, 2-bosqichlar texnologik xarita asosida tashkil etiladi.
3-bosqich. O'tilgan mavzuni mustahkamlash:
O'tilgan mavzuni mustahkamlash maqsadida «Darchani to'ldir» o'yinini o'tkazish.
□□ + 7 = 70 57 + m = 89 □□-44 = 50
□□-9 = 30 57-m = 25 □□-40 = 50
Bu vazifa quyidagicha bajariladi:
63 + 7 = 70 57 + 32 = 89 94-44 = 50
39-9=30 57-32=25 90-40 = 50
Yangi mavzu bayoni:

1. 
   Har bir sonning nomini va o‘z o‘rnini ayting. Har bir bo‘lak oralig‘i nimaga teng?
   

0. 
   10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
   

2. 
   Bir ustunga sonlar yig‘indisini, ikkinchi ustunga sonlar ayirmasini yozing. Bu sonli ifodal arning qiymatini toping:
   

58. 
    - 40 57 + 3 78 - 6 40 + 14 70 + 23 20 - 3
    

3-masala. Sxema bo‘yicha masala tuzing. Masalani amallar

bo‘yicha bajaring.
4-bosqich.Yangi mavzuni mustahkamlash:

4-misol.Bo‘sh kataklar ichiga 1 dan 5 gacha bo‘lgan sonlarni shunday joylashtiring- ki, har bir qator va ustun bo‘yicha bu sonlar bir martadan ishtirok etsin.

5-misol bajariladi:

75 dm - 25 dm
45 sm + 35 sm

5-bosqich. Baholash.

O'quvchilar bilimini baholash va rag'batlantirish.
6-bosqich. Uyga vazifa: 6-masala, 7-misollar.
Ko`rildi:_______________________________________O`IBDO`


Sana:_________________________12-dars

Mavzu: Sonlar o`qi va uning modellari. Sonlar yig’indisi va sonlar ayirmasiga doir ifodalar qiymatini topish

Mavzuga oid tayanch tushunchalar:narsalar, tovushlar va harakatlarni sanash Soatlar soni: 1 soat

Mavzuning qisqacha mazmuni: Sonlar o`qi va uning modellari haqida ma`lumot berish.

O’quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Metod:suhbat, tushuntirish,”Savol-javob” metodi,”Rasmli boshqotirma”, “To’g’risini tez top”, “Eng vijdonli o’quvchi”, “O’zingni halol bahola” o’yinlari. Shakl:jamoa,guruhda ishlash,hamma o’zi uchun. Jihoz: Darslik, tarqatma materiallar, mavzuga oid rasmlar. Nazorat: Og'zaki nazorat, savol-javob, kuzatish, o'z-o'zini nazorat qilish. Baholash: O'quvchilar bilimi 5 ballik reyting tizimida baholanadi.