Mavzu: 1-sinfda o'tilgan materiallarni takrorlash va umumlashtirish. 60+40, 90-50 ko'rinishidagi misol va masalalarni yechish,yig`indi va qoldiqni topishga doir sodda misollar. Maqsad

Maqsad.

Ta`limiy:38-30 ko`rinishidagi misollani yechish hamda ayirishning qulay usullai bilan tanishtirish.

Tabiyaviy: o'quvchilarning matematika faniga bo`lgan qiziqishini yanada otirib boorish, har bir matematik muammolarni ahillik, birodarlik, hamjihatlik bilan bajarishga o'rgatish.

Rivojlantiruvchi:O`quvchilaning mustaqil vq mantiqiy fikrlash qobiliyatlaini rivojlantirish.

Tayanch kompitentsiyalar:

Axborot bilan ishlash kompitentsiya elementlari:mavzuga oid ko’rsatilgan multimedia ilovalariga ongli munosabat bilirish.

Fanga oid kompitentsiyayalar:o’quvchilarda matematikaga bo’lgan tasavvurni uyg’otish.

Metod: Suhbat, savol-javob, didaktik o'yin.

Jihoz: Darslik, mavzu asosida kartochka, tarqatma materiallar

Darsning borishi:

Dars elementlari	I	II	III	IV	V	VI
Davomiyligi	3	7	14	15	5	1

I.Darsni tashkil qilish .

Davomatni aniqlash .

O`quvchilarning darsga tayyorgarliklarini tekshirish .

II.O'tilgan mavzuni mustahkamlash:

Uy vazifasini tekshirish: 6-misol.

47+3=50 68-60=8 36+4=40 87+3=

54+4-58 26-20=6 77-7=70 58+2=

O'rganilgan bilimlarini aniqlash maqsadida”Darchalarni to'ldir o'yinini” o'tkazish.

□□+20=100; □□+5=100; □□-6=60;

□□-40= 50; □□8= 50; □□+3=70.