Matniyazov Rustamboy Xudayarovich 10 sinf "Geometriya" fanidan elektron resurs ishlab chiqish

II BOB. 10 SINF “GEOMETRIYA” FANIDAN ELEKTRON RESURS ISHLAB CHIQISH
2.1. Dastur algoritmi va video darslar tayyorlash jarayoni

2.2. 10 sinf “Geometriya” fanidan elektron resurs ishlab chiqish


III BOB. 10 SINF “GEOMETRIYA” FANIDAN ELEKTRON RESURS ISHLAB CHIQISH AMALIY AHAMIYATI
3.1.”Fazoviy geometrik shakllar va ko‘pyoqlar” mavzusini dars ishlanmasi

№ 10- mavzu		Fazoviy geometrik shakllar.Ko'pyoqlar
Vaqti - 45 minut		O’quvchilar soni: 30 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli		Aralash (nazariy bilimlar berish va misol, masalalar yechishga o‘rgatish)
Mashg’ulot rejasi		1.Streometriyaga kirish. 2.Ko'pyoqlar . 3.Misollar yechish.
Asosiy tushuncha va atamalar		Stereonometriya,ko'pyoq,piramida, prizma.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Ta’limiy: O‘quvchilar bilimini oshirish, matematika faniga qiziqtirish, butun sonlarni taqqoslashni o’rgatish. Tarbiyaviy: Vatandoshlarimizdan qolgan buyuk merosni asrab avaylash, undan unumli foydalanish, unut bo‘lgan tarix yo‘llarini ochish, Markaziy Osiyo allomalarining ilmu fanga qo‘shgan xazinalarini XXI asr yoshlariga yetkazish.Ota-bobolarimizga bo‘lgan mehr-muhabbatni oshirishga o‘rgatish. Rivojlantiruvchi: Kundalik hayotda uchraydigan fazoviy jismlar haqida ma'lumotga ega bo'lish. Ko'pyoqlarning asosiy elementlari haqida ko‘nikma hosil qilish.Yosh avlodni barkamol inson bo‘lib yetishishi uchun matematika fanining hayotdagi nechog‘lik katta ahamiyatga ega ekanligini o‘quvchilar ongiga yetkazish. O‘quvchilarni mustaqil fikrlashini, tayanch bilimlarini rivojlantirish, Tafakkurinilog kengaytirish. O‘quvchilarda o‘quv adabiyotlar, qo‘shimcha qo‘llanmalardan foydalanishga o‘rgatishni rivojlantirish;
Pedagogik vazifalar: 1.Stereometriya haqida bilimlarni berish. 2. Ko'pyoqlar haqida ma’lumot berish 3.Prizma,piramida haqida bilim berish			O‘quv faoliyatining natijalari: 1.Streometriya haqidagi bilimlarga ega bo‘ladi; 2.Ko'pyolar bilan tanishadi. 3.Prizma ,piramida haqida bilimga ega bo'ladi
O’qitish uslubi va texnikasi			Kirish ma’ruzasi, Blis-so’rov, Aqliy hujum, B.B.B. jadvali, klaster, krossvordlar.
Talim berish vositalari			Ma’ruzalar matni, kompyuter texnologiyalari, mavzu bo‘yicha tarqatma materiallar
O’qitish shakllari			*Mustaqil ish, guruhlarda ishlash
O’qitish sharoitlari			Guruxdagi ishlarni tashkillashtirish uchun muvofiqlashgan texnik uskunalar bilan jixozlangan auditoriya(Matematika xonasi)
O’quvchilarning berilgan o‘quv mashg‘ulotlari uchun kerakli bilim va ta’lim mahoratlari ro‘yxati.			1.Sterometriya haqida bilimlarni berish. 2. Ko'pyoqlar haqida ma’lumot berish .