Matematika o`qitish metodikasi



Download 13,8 Mb.
bet85/175
Sana14.07.2022
Hajmi13,8 Mb.
#797202
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   175
Bog'liq
2 курс Мажмуа МЎМ-20

3-mashg’ulot



  1. Ushbu sonlarni arab raqamlari bilan yozing: XXII; XXXIV; DXIV;

MDCLXVI;



  1. Ushbu sonlarni rimcha raqamlar bilan yozing: 24; 48; 1937; 444; 3527; 183693.

  2. „Bum" o’yini. O’quvchilar navbat bilan sanoq tartibida sonlarni aytishadi: 1, 2, 3, 4, 5 va hokazo.

  1. ga bo’linadigan yoki 7 raqami bilan tugaydigan sonlar o’rniga „bum" so’zini aytishi kerak. Agar o’quvchilardan biri sanoqda yangilishsa yoki tegishli sonlar o’rnida „bum" so’zini aytmasa, o’yin to’xtatiladi, aybdor o’yindan chiqariladi va o’yin yangidan boshlanadi. Endigi o’yin yanglishgan o’yinchidan keyin turgan o’yinchidan boshlanadi. O’yin bir kishi qolguncha davom ettiriladi. Shu qolgan o’yinchi yutgan bo’ladi.

Uy vazifasi

  1. Ushbu sonlarni arab raqamlari bilan yozing: XXXIV; XXIX; CDXX1; SMIII; MCMXLV.






  1. Ushbu sonlarni rim raqamlari bilan yozing: 49; 574; 1147; 1979; 5003.

  2. Nomerlangan to’rtta figuradan kerakligini oling.

  3. 10 ta gugurt cho’pidan kalit rasmi yasalgan. Shu rasmda 4 ta cho’pining joyini shunday o’zgartiringki, natijada uchta kvadrat hosil bo’lsin.

4-mashg’ulot

  1. I; V; X raqamlari yordamida rimcha nomerlzsh qoidalari bilan nechta son yozish mumkin?

  2. Gugurt cho’plaridan tenglik tuzilgan, uning noto’g’riligini ko’rib turibsiz. Tenglik to’g’ri bo’lishi uchun bitta cho’pni qayerga olib qo’yish kerak?



24 Rasmda tasvirlangan figuralardan biri qolganlaridan farq qiladi. Shu figurani ko’rsating.





  1. Buratino uyidan maktabga piyoda bordi. Maktabdan uyga shu yo’ldan keldi, ammo yo’lning birinchi yarmida itga minib bordi, ikkinchi yarmida toshbaqaga minib bordi. Buratino maktabga piyoda borgan tezligidan itning tezligi 4 marta ortiq, toshbaqaning tezligi esa 2 marta kamligi ma’lum. Buratino qaysi yo’lga ko’p vaqt sarf qildi — uyidan maktabga borishgami yoki maktabdan uyiga kelishgami?

Uy vazifasi

  1. Gugurt cho’plaridan tenglik tuzilgan, ammo noto’g’ri. To’g’ri tenglik hosil bo’lishi uchun bitga cho’pning o’rnini qanday o’zgartirish kerak?




  1. Quyidagi rasmda figuralarning biror to’plami berilgan. Bittasidan boshqa hamma figuralar umumiy xossaga ega. Qaysi figura ortiqcha?

  2. Stanokda biror detalni tayyorlash uchun uni mahkamlashga 3 minut, ishlov berishga 15 minut va tayyor detalni stanokdan chiqarib olishga 2 minut vaqt keladi. Agar ishchi bir vaqtda ikki stanokda ishlasa va

ishlov berish stanokda avtomat ravishda bajarilsa, ya’ni detalga ishlov berish 15 minut davomida ishchining aralashuvini talab qilmasa, 20 ta shunday detal tayyorlash uchun qancha vaqt kerak bo’ladi?


  1. Download 13,8 Mb.

    Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   81   82   83   84   85   86   87   88   ...   175




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish