Matematika-informatika kafedrasining

Ushbu masala yuzasidan kafedra yig’ilishi qaror qiladi:

1. Kun tartibidagi masala yuzasidan I.Siddiqov va F.Shirinovlarning bergan axborotlari ma’lumot uchun qabul qilinsin.

2. S.Turdaliyevning ochiq darsi talab darajasida deb topilsin.
Kafedra mudiri: I.Siddiqov

Kotiba: M.Madraximova

Qo`qon DPI Fizika-matematika fakulteti “Informatika o`qitish metodikasi“ kafedrasining 2019 yil noyabr oyidagi navbatdan tashqari yig’ilish bayonnomasidan
KO’CHIRMA
13.11.2019 Qo’qon shahri
Qatnashdilar: kafedra oqituvchilari

Kun tartibi:

1. S.Turdaliyevning 5110700- informatika o`qitish metodikasi ta’lim yo’nalishi 301-guruhi talabalari uchun “Informatika o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanidan 2 soatlik laboratoriya mashg’uloti tahlili.

Birinchi masala yuzasidan kafedra mudiri I.Siddiqov 5110700- informatika o`qitish metodikasi ta’lim yo’nalishi 301-guruhi talabalari uchun “Informatika o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanidan 2 soatlik laboratoriya mashg’uloti bo’yicha ochiq dars haqida fikrlarini bildirdi:

S.Turdaliyevning “Informatika o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanidan “Informatika o`qituvchisining pedagogik faoliyatini loyihalash” mavzusi bo’yicha laboratoriya mashg’ulotini kafedra a’zolaridan X.Xasanov, A.Xasanov va F.Shirinovlar bilan birgalikda kuzatdik. Bu guruhda 15 nafar talabalardan 15 nafari mashg’ulotda ishtirok etdi. Laboratoriya mashg’ulotining mavzusi amaldagi namunaviy va ishchi o’quv fan dasturiga to’liq mos keladi. Mazkur mashg’ulotni o’qituvchi talab darajasida hozirgi zamonaviy axborot texnologiyalaridan hamda innovatsion metodlardan foydalanib o’tdi, ilmiy-nazariy jihatdan yuqori saviyada dars o’tildi. Mashg’ulotni o’tishda o’qituvchi yangi pedagogik texnologiyalardan keng foydalandi.

Dars tahlili yuzasidan informatika o`qitish metodikasi kafedrasi o`qituvchisi X.Xasanov ham o‘z fikrlarini bildirdi.

S.Turdaliyevning “Informatika o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanidan “Informatika o`qituvchisining pedagogik faoliyatini loyihalash” mavzusi bo’yicha laboratoriya mashg’ulotini kuzatdik. Mashg’ulot to’g’ri tashkil qilindi. Mashg’ulot mavzusi namunaviy va ishchi o`quv fan dasturiga mos keladi. Dars davomida S.Turdaliyev aqliy hujumdan, savol-javob metodidan hamda zamonaviy axborot texnologiyalaridan o’rinli foydalandi. U dars mavzusini mohirlik bilan bayon qildi. Topshiriqlarni tushuntirdi va talabalarning ularni bajarishiga erisha oldi. Uning o’zini tuta olishi, nutqi talab darajasida. Uning darsini ijobiy baholash mumkin.