Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari

Semenar mashg’ulot № 24 
Mavzu: Matematik ko’nikma va bilimlarni rivojlantirish bo’yicha faoliyat turini loyihalash. 
Reja: 
1.
 
Maktabgacha ta’lim muassasalarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etishning ahamiyat.
 
2.
 
Matematik tasavvurlarni shakillantirish mashg’ulotlariga qo’yiladigan talablar.
 
3
.
Maktabgacha ta’lim muassasalarida matematika mashg’ulotlarini tashkil etish usulari.
 
 
Semenar mashg’ulot № 25 
Mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarni geometrik shakllar bilan tanishtirish. Maktabgacha 
yoshdagi bolalarni miqdor, kattalik haqida tasavvurlarini tarkib toptirish.
Reja: 
1. Geometrik figura predmetlarning shaklini idrok qilish (etaloni) sifatida.
2. Bolalarning predmetlar shakli va geometrik figuralarini idrok qilishning o‘ziga xos xususiyatlari.
3. Shakl haqidagi tasavvurlarni idrok qilish va shakllantirishda so‘zning roli.
4. Geometrik figuralarni turli belgilari bo‘yicha guruhlarga ajratish. 
 
 

---

Semenar mashg’ulot № 26 
Mavzu: . Matematik tasavvurlarni tarkib toptirishda bolalarni tevarak atrofda mo’ljal olishga 
o’rgatish. Maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqt bo’yicha tasavvurlarni shakllantirish
Reja:
1. Fazo va fazoda mo‘ljal olish haqida tushuncha.
2. Bolalarning tevarak - atrofdagi fazoda mo‘ljal olishini o‘zlashtirishi.
3. Fazoni idrok qilish va fazoda mo‘ljalga olishda so‘zining roli.
4. Vaqt va uning xususiyatlari.
5. Turli yoshdagi bolalarning vaqtni idrok qilishi.
6. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish. 
Semenar mashg’ulot № 27 
Mavzu: Bolalarda matematik tushunchalarni rivojlantirishda qo’llaniladigan ko’rgazmali