Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari

 
 
Semenar mashg’ulot 14 
Mavzu: Bolalarni premetlar shakli va geometrik figuralarni idrok qilishning o’ziga xos 
xususiyatlari
Reja: 
1.Katta guruh bolalarini predmetlar shakli va geometrik figuralarni idrok qilishining 
xususiyatlari 
2. Katta guruh bolalarini predmetlar shakli va geometrik figuralarni idrok qilish mavzusida 
mashg’ulot. 
3.Tayyorlov guruh bolalarini predmetlar shakligeometrik figuralarni idrok qilishining 
xususiyatlari 
4. Tayyorlov guruh bolalarini predmetlar shakli geometrik figuralarni idrok qilish mavzusida 
mashg’ulot. 
1-o’quv topshiriq
«Tarmoqlash» texnologiyasini to’ldiring 
Muhim muammoning yechimini topishga yordam beradi va tarbiyaviy ishlarni shakllantirish 
usullarini aniqlang savoli orqali muammo hal qilinadi. 
 
Semenar mashg’ulot 15 
Mavzu: Ko’rib idrok qilish va o’lchash asosida fazoni idrok etishi. Mashg’ulotlarni 
tashkil etish
 
Reja: 
1. 
2. 
3. 
 
Semenar mashg’ulot 16 
Mavzu: Turli maktabgacha yoshdagi bolalarning vaqtni idrok qilishi. Katta 
maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish.
Reja: 
 
1.O‘rta guruh maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish. 
2. Katta maktabgacha yoshdagi bolalarda vaqtni his qilishni rivojlantirish. 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Bolalarda vaqt tasavvurlarini shakllantirish to‘g‘risidagi 
bilimlarni shakllantirish. 
O‘quv faoliyatining natijasi: Talabalarga bolalarda vaqt tasavvurlarini shakllantirish izohlab 
berildi. 

3-илова
 
Ўрта гуруҳ мактабгача ёшдаги болаларда вақтни ҳис қилишни ривожлантириш. 

---