Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyalari fanidan tayyorlagan

Bolalar bilimini mustahkamlash uchun o‘yinlar.
Bolalar bilimini mustahkamlash uchun o‘yinlardan foydalanamiz.
«Chalkashtirish» o‘yini sonlarning natural qatorining tartibiga amal qilishga,
to‘g‘ri sanash mashqlari, kuzatuvchanlik, xotira, diqqatni rivojlantirishga imkon
beradi. O‘yinda doskaga tartib bilan qo‘yilgan 1 dan 15 gacha bo‘lgan
raqamlardan foydalaniladi.
Bolalar ko‘zlarini berkitadilar, tarbiyachi raqamlardan bittasini olib
qo‘yadi. Bolalar ko‘zlarini ochib, qaysi raqam olib qo‘yilganini aytishlari kerak.
Bolalar o‘yin qoidasini o‘zlashtirib olganlaridan keyin trabiyachi bitta raqamni
olib, qolgan raqamlarni surib qo‘yishi, sanash tartibiga rioya qilmay, raqamlarning
o‘rnini almashtirib qo‘yishi, o‘yin boshida bo‘lmagan raqamlarni qo‘yib qo‘yishi
mumkin.
Sonlar qatorini o‘zgartirmasdan qordan ldirish ham mumkin, lekin bunda
bolalardan «nima chalkashtirilgani» so‘raladi. Bolalar bu gal hamma sonlar tartib
bilan turganligini aytishlari kerak.
O‘yin tezlik tempida o‘tadi va bolalarning unda eng ko‘p qatnashishiga
imkon berish uchun shuncha marta qaytariladi. O‘yin davomida bolalarning 15
gacha to‘g‘ri sanash malakalari mustahkamlanadi.
Oldingi mashg‘ulotimizda yasagan soatlarimiz yordamida «Men soat necha
bo‘lganini bilaman» o‘yinini o‘ynaymiz. Men sizlarga topshiriq beraman, «soat 2
bo‘ldi» desam, sizlar soat ko‘rsatkichlarini 2 ga to‘g‘rilab qo`yasizlar. Bunda kalta
ko‘rsatkich 2 ni, uzun ko‘rsatkich 12 ni ko‘rsatib turishi kerak. O‘yin shu tarzda
davom etadi, tarbiyachi necha bo‘lganini aytadi, bolalar soat ko‘rsatkichlarini

---

to‘g‘rilaydilar.
Qochib ketgan sonlar» o‘yini.
O‘yinning mazmuni: Tarbiyachi doskaga katagida tushirib qoldirilgan
sonlarni qo‘yish uchun tayyor jadvallarni navbat bilan qo‘yadi. Jadvallarda sonlar
1 dan 20 gacha bo‘ladi.
Bolalar sanoq tartibiga muvofiq kerakli sonni qo‘yishi kerak.
Tarbiyachi:
Bolajonlar, bu erda har bir son o‘zining uychasida yashaydi.
E`tibor bergan bo‘lsangiz ba’zi bir uychalar bo‘sh. Ulardagi sonlar qochib ketgan.
Bular qaysi sonlar? O‘ylab ko‘ring va qochib ketgan sonlarni o‘z uylariga
qaytaring.
Bolalar sonlarni topib to‘g‘ri tartibda qo‘yib chiqadilar.
Bolalar bilimini mustahkamlash uchun o‘yin.
1.
“Teskari sanoq”
Bolalar doira bo‘lib turadilar. Ular navbatma-navbat sonlarni teskari
aytishlari kerak. Birinchi o‘yinchi, masalan, 5 raqamini aytganda, ikkinchi 4,
uchinchi 3 va boshqa bolalar shu tariqa davom etadi. Bu o‘yinda barcha bolalar
ishtirok etadilar. Bolalar tarbiyachi bilan birgalikda bir vaqtning o‘zida oddiy yo‘l
bilan 5 dan 1 gacha sanashni o‘rganib oladilar.
2.