Масъул муҳаррир

10
4-SINFLARNI O‘QITISHDA NOODATIY O‘YINLARDAN 
FOYDALANISH
Miraliyeva Ruqiya Zarifovna
Kogon shahar 5-umumiy o‘rta ta’lim 
maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi,
Gadoyeva Xurmat Nematovna
Peshko‘ tumani 37-umumiy o‘rta ta’lim 
maktabi boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi
Annotatsiya: Maqolada 4 sinf o‘quvchilari uchun darslarda turli o‘yinlarni tashkil qilishning 
samarali tomonlari yoritilgan. O‘yinlar orqali o‘quvchilarni darsga qiziqtirish usullari aytib 
o‘tilgan.
 
Kalit so‘zlar: ekskursiya, Pifagor teorema, akvarium, baliq ovi, miting Muzey ekskursiyasi
O‘quvchilar mavzu bo‘yicha guruhlarda ishlashadi. Plakatlar sinfning turli joylariga 
joylashtirilgan. Taxminan bir xil o‘lchamdagi guruhlar muzey bo‘ylab ekskursiya qilish uchun 
tuziladi, har bir guruh uchun bittadan mutaxassis beriladi.
Shaxsiy guruhlar bir vaqtning o‘zida turli xil plakatlar oldida boshlanadi. Ikkala holatda ham 
plakat yaratishda ishlagan o‘quvchilar afishani guruhdagi boshqa o‘quvchilarga tushuntirishadi. 
Tarkibi, o‘lchamlari va hisob-kitoblarning to‘g‘riligi haqida munozaralarga ruxsat beriladi. 
O‘qituvchi roziligidan so‘ng guruhlar soat yo‘nalishi bo‘yicha navbatdagi guruhga o‘tishadi. 
Boshqa bir mutaxassis tushuntiradi va hokazo. Asosiy shart shundan iboratki, barcha guruh a’zolari 
o‘zlari yaratgan afishaning mazmunini tushunishadi va shuning uchun ekskursiya davomida 
afishani tushuntirishlari mumkin.
Foto birlashmalari. Rasmlar va kartalar ma’lum bir mavzuga joylashtirilgan (geometrik 
shakllar, Pifagor teoremasini qo‘llash va boshqalar). O‘quvchilar soni juda ko‘p bo‘lganligi sababli 
sinf ikki guruhga bo‘lingan. Ikki-uch daqiqa ichida barcha o‘quvchilar fotosuratni tanlaydilar. 
Ular topshiriqni ma’lum bir nuqtai nazar bo‘yicha ishlaydi, masalan: “Fotosuratda ko‘rsatilgan 
geometrik figuraning qanday xususiyatlari haqida o‘ylaysiz? Uni kartaga yozing!” kabi topshiriqlar 
beriladi.
Keyin hamma sherik qidiradi. Ular nima uchun o‘zlarining fotosuratlarini tanlaganliklari 
haqida qisqacha gaplashishadi va bir-birlarini o‘z ishlari bilan tanishtirishadi. Ikkala sherik ikkala 
fotosuratning tarkibini bilishlari juda muhimdir.
Tanlangan fotosuratlar yerga qo‘yiladi, qolgan fotosuratlar olib tashlanadi.