Masofaviy o’qitish uchun foydalanish mumkin bo’lgan saytlar
"Masofaviy ta'lim" tushunchasi:
Masofaviy ta'lim - bu o'quv jarayoniga xos bo'lgan barcha tarkibiy qismlarni (maqsadlar, mazmun, usullar, tashkiliy shakllar, o'quv qo'llanmalari) aks ettiruvchi va Internet texnologiyalari yoki boshqa vositalar yordamida amalga oshiriladigan masofadan turib o'qituvchi va talabalarning bir-biri bilan o'zaro ta'sirini, interaktivlikni ta'minlaydigan vosita.
Masofaviy o'qitish nafaqat ta'limni tashkil etishni, balki uni ushbu faoliyat turiga muhtoj bo'lgan talabalar uchun moslashtirish imkonini beradi. O'qituvchi va tinglovchilar jismoniy jihatdan turli joylarda joylashgan bo’lib, ular masofaviy o'qitish vositasidan foydalanadilar. Masofaviy taʼlim butun dunyo olimlarida katta qiziqish uygʻotadi.
Masofaviy ta'lim tarixi
Evropada 18-asr oxirida muntazam va qulay pochta xizmati paydo bo'lishi bilan "korrespondentlik tayyorlash" paydo bo'ldi. Talabalar o'quv materiallarini pochta orqali olishdi, o'qituvchilar bilan yozishmalar qilishdi va ishonchli shaxsga yoki ilmiy ish shaklida imtihon topshirishdi. Rossiyada bu usul 19-asrning oxirida paydo bo'lgan.
20-asrning boshlari tez texnologik o'sish, telegraf va telefonning mavjudligi bilan tavsiflanadi. Ammo ularning ta'limda qo'llanilishi haqida ishonchli faktlar yo'q. Shu bilan birga, " sirtqi ta'lim " davri davom etmoqda, dunyoning ko'plab universitetlari uni bugungi kungacha olib borgan va olib bormoqda.
1980-yillarning oxirida shaxsiy kompyuterlarning mavjudligi o'rganishni soddalashtirish va avtomatlashtirish uchun yangi umidlarni taqdim etdi. Kompyuterni o'qitish dasturlari birinchi kompyuterlarda turli xil o'yinlar shaklida paydo bo'ldi.
1980-yillarning oxirida shaxsiy kompyuterlarning mavjudligi o'rganishni soddalashtirish va avtomatlashtirish uchun yangi umidlarni taqdim etdi. Kompyuterni o'qitish dasturlari birinchi kompyuterlarda turli xil o'yinlar shaklida paydo bo'ldi.
1969 yilda Buyuk Britaniyada dunyodagi birinchi masofaviy ta'lim universiteti - Buyuk Britaniyaning Ochiq universiteti ochildi, u arzonligi va sinflarga tez-tez bo'lish zarurati yo'qligi sababli o'zining arzonligini ko'rsatish uchun shunday nomlandi.
Radio va televideniening paydo bo'lishi masofaviy ta'lim usullarini tubdan o'zgartirdi. Bu muhim yutuq bo'ldi. Biroq, televidenie va radioda sezilarli kamchilik bor edi - talaba fikr-mulohazalarini olish imkoniyatiga ega emas edi.