Mashinasozlik texnologiyasi

10.2. Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Кirish (15; 15 min.)	1.1. O’quv mashg’ulotining mavzu va rejasini ma’lum qiladi, erishadigan natijalar bilan tanish-tiradi.	1.1. Eshitadi va yozib oladi.
2- bosqich. Asosiy (55; 55 min.)	2.1. Talabalar e’tiborini jalb etish, rejadagi savollar va ulardagi tushunchalarga qaratadi. Blits-so’rov o’tkazadi. 2.2. O’qituvchi vizual materialdan foydalangan holda ma’ruzani bayon etishda davom etadi, hamda bazalash asoslari, tayinlanishi, erkinlik darajasidan mahrum etilishi va aniqlanish xarakteri bo’yicha bazalar sinfi, bazalarning birligi va doimiyligi tamoyillari to’g’risidagi tushunchalarini sharhlaydi. 2.3. Mashinasozlikda bazalash asoslari va sxemalari to’g’risidagi taqdimotni namoyish qiladi va savollarni o’rtaga tashlaydi; a) baza va bazalash tushunchalarini izohlang? b) olti nuqta qoidasini aytib bering. v) tayinlanishi bo’yicha bazalar sinfiga qfysi bazalar kiradi? g) erkinlik daradasidan mahrum etiluvchi bazalar sinfiga qaysi bazalar kiradi? d) aniqlanish xarakteri bo’yicha bazalar sinfini tushuntiring. 2.4. Talabalarga mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib olishlarini takidlaydi.	2.1. Talabalar javob beradilar. 2.2. Chizmalarni chizib oladi va savollar berib, asosiy joylarini yozib oladi. 2.3.Eslab qoladi, yozib oladi. Savollarga o’ylab, asta- sekin javob berishga harakat qiladilar. 2.4. Eshitadi, eslab qoladi.
3- bosqich. Yakuniy (10; 10 min.)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e’tiborini asosiy masalalarga qaratib xulosa qiladi. Faol ishtirok etgan talabalar rag’batlantiriladi. 3.2. Mustaqil ish uchun vazifa: bazalash asoslari, tayinlanishi, erkinlik darajasidan mahrum etilishi va aniqlanish xarakteri bo’yicha bazalar sinfi, bazalarning birligi va doimiyligi tamoyillari to’g’risida klaster tuzishni vazifa qilib beradi.	3.1. Eshitadi va aniqlashtiradi. 3.2. Topshiriqni yozib oladi.