Mashinasozlik texnologiyasi

Vizual materiallar

1-ilova







































9-mashg’ulot bo’yicha xulosa
1. Talabalarda texnologik tizimning bikirligi, dastgoh bikirligini tekshirish usullari, o’rnatish xatoligi, tanavorning nusxalanish va ichki kuchlanishlaridan kelib chiquvchi xatoliklar bo’yicha tushuncha, bilim, amaliy va tajribaviy ko’nikmalar shakllanadi, ular individual tasavvurga ega bo’lib, fanga bo’lgan qiziqishlari ortadi.

10- Mavzu

Mashinasozlikda bazalar va bazalash

10.1. Ma’ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasining modeli

Vaqti-2; 2 soat	Talabalar soni 20-80 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli	Axborot ma’ruza, plakatlardan foydalangan holda.
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi	1. Bazalash asoslari, asoiy tushunchalar. 2. Tayinlanishi bo’yicha bazalar sinfi. 3. Erkinlik darajasidan mahrum etilishi bo’yicha bazalar sinfi. 4. Aniqlanish xarakteri bo’yicha bazalar sinfi. 5. Bazalarning birligi va doimiyligi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Talabalarda mashinasozlikda bazalar va bazalash tug’risidagi asosiy tushunchalar, ta’riflar, bazalash tamoyillari hamda axamiyati to’g’risida nazariy bilim, bazalar tanlash va sxemalarini ishlash bo’yicha amaliy va tajribaviy ko’nikmalarni shakllantirish,
Pedagogik vazifalar: Pedagog: – Bazalash asoslari va asoiy tushunchalari to’g’risida ma’lumot berish; – tayinlanishi bo’yicha bazalar sinfi to’g’risida ma’lumot berish; – erkinlik darajasidan mahrum etilishi bo’yicha bazalar sinfini tushuntirish; – aniqlanish xarakteri bo’yicha bazalar sinfi to’g’risida ma’lumot beradi. – bazalarning birligi va doimiyligi tamoilini tushuntirish.	O’quv faoliyatining natijalari: Talaba: – bazalash asoslari va asoiy tushunchalari to’g’risida aytib beradi; – tayinlanishi bo’yicha bazalar sinfini aytib beradi; –erkinlik darajasidan mahrum etilishi bo’yicha bazalar sinfini tushuntirib beradi; – aniqlanish xarakteri bo’yicha bazalar sinfi to’g’risida aytib beradi. – bazalarning birligi va doimiyligi tamoilini tushuntirib beradi.
O’qitish uslubi va texnikasi	– Axborot ma’ruza , blits-so’rov, prezentatsiya.
O’qitish vositalari	– Ma’ruzalar matni, kompyuter, proektor, plakatlar, doska, bo’r.
O’qitish shakli	– Jamoa, guruh bo’lib ishlash.
O’qitish shart-sharoiti	– Jihozlangan auditoriya