Mashinasozlik texnologiyasi

9.2. Ma’ruza mashg’ulotining texnologik xaritasi

Bosqichlar, vaqti	Faoliyat mazmuni
	O’qituvchi	Talaba
1-bosqich. Кirish (15 min.)	1.1 O’quv mashg’ulotining mavzu va rejasini hamda kutilayotgan natijalar ma’lum qilinadi.	1.1. Eshitadilar va yozib oladilar.
2- bosqich. Asosiy (55 min.)	2.1. Talabalar e’tiborini rejadagi savollar va ulardagi tushunchalarga qaratadi va tezkor savol- javob o’tkazadi. 2.2. O’qituvchi vizual materialdan foydalangan holda ma’ruzani bayon etishda davom etadi, hamda texnologik tizimning bikirligi, dastgoh bikirligini tekshirish usullari, o’rnatish xatoligi, tanavorning ichki kuchlanishlaridan kelib chiquvchi xatoliklar haqqidagi tushunchalarini sharh- laydi. 2.3. Texnologik tizimning bikirligi, dastgoh bikirligini tekshirish usullari, o’rnatish xatoligi, tanavorning ichki kuchlanishlaridan kelib chiquvchi xatoliklar to’g’risidagi taqdimotni namoyish qiladi va savollarni o’rtaga tashlaydi; a). Texnologik tizimning bikirligi aniqlikka qanday ta’sir qiladi? b) Tokarlik dastgohini bakirligi birinchi kimlar tamonidan aniqlangan va tekshirilgan? v) O’rnatish xatoligi qanday xatoliklarni o’z ichiga oladi? g) Nusxalanish xatoligi qanday sodir bo’ladi? d) Tanavorning ichki kuchlanishi qanday sodir bo’ladi va u qanday usullar bilan bartaraf etiladi? 2.4. Talabalarga mavzuning asosiy tushunchalariga e’tibor qilishni va yozib olishlarini ta’kidlaydi.	2.1. Talabalar javob beradilar. 2.2. Chizmalarni chizib oladi va savollar berib, asosiy joylarini yozib oladi. 2.3.Eslab qoladi, yozib oladi. Savollarga o’ylab, asta- sekin javob berishga harakat qiladilar. 2.4. Eshitadi, eslab qoladi.
3- bosqich. Yakuniy (10 min.)	3.1. Mavzuga yakun yasaydi va talabalar e’tiborini asosiy masalalarga qaratib xulosa qiladi. Faol ishtirok etgan talabalar rag’batlantiriladi. 3.2. Mustaqil ish uchun vazifa: Texnologik tizimning bikirligi, o’rnatish va boshqa xatoliklar to’g’risida klaster tuzishni vazifa qilib beradi.	3.1. Eshitadi va aniqlashtiradi. 3.2. Topshiriqni yozib oladi.